Yleensä psykologin puoleen kääntyneet vanhemmat esittävät samanlaisia ​​valituksia: lapsi on tullut tottelemattomaksi, ei kuuntele minua, tekee kaiken ilkeästi. Kaikki tämä tottelemattomuus aiheuttaa tietysti paljon haittaa vanhemmalle itselleen, samoin kuin kasvattajille ja opettajille. Joten mikä on tottelemattomuus, mitä sen takana on piilotettu ja kuinka käsitellä sitä, yritämme selvittää sen, ehdotan kääntyä tämän sanan "tottelevaisuus" etiologiaan - kuuntele, kuuntele, kuule. Tämä tarkoittaa, että lapsen tulee kuunnella vanhempaa, hänen sanojaan, pyyntöjä ja kommentteja. Kuuntele ja kuule vanhempien vaatimuksia, mutta tässä ei näytä olevan puhetta täyttymisestä, eihän? Perustuu sanan etiologiaan. Sitten käy ilmi, että vanhempi ei vaadi tottelevaisuutta, vaan alistumista lapselta, jotta hän toteuttaa kaikki käskynsä kyseenalaistamatta ja välittömästi, koska silloin hän viihtyy, ei vaadi turhaa huomiota ja vaivaa, eikö tämä ole sitä. jokainen vanhempi pyrkii? Sitten herää kysymys - missä lapsi itse on? Missä on hänen suhtautumisensa vanhempiensa käskyihin? Missä ovat hänen toiveensa? Missä on persoonallisuus? Vanhemman auktoriteetin takaa puuttuu lapsen persoonallisuus, hän, kuten robotti, toteuttaa ohjeita, mutta hän on siellä! Ja lapsella on toiveita ja tarpeita, koska hän on myös ihminen, mutta sitten ne ovat jossain syvällä sisällä, ja ne varmasti puhkeavat ja kukkivat villisti jossain murrosiässä. Vanhemmat sanovat yleensä sellaisista lapsista: "Hän oli tavallinen lapsi, hänen kanssaan ei ollut mitään ongelmia, mistä tämä kaikki tuli?" ja syyttää ystävien "huonoa" vaikutusta, mitä sitten on tottelevaisuus? Missä ovat tottelevaisuuden rajat ja mitä vanhempien tulee tehdä tottelemattomien lasten kanssa? Kun halusit jotain kovasti, mutta äitisi käski olla tekemättä sitä. Mitkä tunteet seurasivat sinua? Ärsytystä, ehkä katkeruutta, vihaa. Ja miksi? Koska sinulla oli halu (syömään esimerkiksi karkkia), se ei haitannut ketään, ja sitten taas äiti sanoi, että makeisia saa syödä vasta syömisen jälkeen. Kaikki räjähti, kaikki katosi, sitä lykättiin määräämättömäksi ajaksi. Kuinka olla? Ja tässä se ilmenee - ainutlaatuinen yksilöllisyytemme: joku täyttää nopeasti äidin ehdot ja saavuttaa halutun karkin, joku huijaa ja silti syö tämän karkin ennen lounasta, joku vakuuttaa äidin. Olemme kaikki erilaisia ​​ja jokaisella on oma tapansa saavuttaa tavoitteensa ja toiveensa. Osoittautuu, että tottelemattomuus on ennen kaikkea lapsen yksilöllisyyden ilmaisua, rajojen suojelemista, tarpeita ja toiveita, kenties pelkoa. Mitä sitten tehdä? Jos täytät kaikki hänen toiveensa ja päähänpistonsa, ei siitäkään tule mitään hyvää, eikö niin? Varmasti! Loppujen lopuksi lapset pyrkivät jatkuvasti laajentamaan sallitun rajoja, ja heidän halunsa kasvavat ja kallistuvat. Siksi kokeile seuraavaa: Säännöt. Jokaisella kodilla ja perheellä on tietyt säännöt, julkiset ja sanattomat. Kun uusi perhe syntyy - kaksi muodostunutta ihmistä, jotka on kasvatettu täysin erilaisissa perheissä, alkavat elää yhdessä, syntyy usein konflikteja, joiden seurauksena tämän perheen säännöt muodostuvat. Ja kun lapsi ilmestyy, säännöistä tulee selvempiä, muotoutuneempia ja lapselle ymmärrettäviä. Hyvin usein neuvotteluissa aloitamme tästä pisteestä. Koska vanhemmat itse tietävät nämä säännöt, he ovat ilmeisesti kertoneet lapselle, mutta hänelle ne jäävät epämääräisiksi, tai sitten käy niin, että äiti kieltää jotain, mutta isä sallii, tai isoäidit, jotka yleensä sallivat paljon. Siksi: Sääntöjen on oltava lapsellesi selkeitä, muotoiltuja ja ymmärrettäviä Sääntöjä tulee noudattaa ehdottomasti ja poikkeuksetta kaikkien samassa talossa asuvien perheenjäsenten kanssa. Kuinka tehdä sääntöjä? Koska visuaalinen-figuratiivinen ajattelu toimii tehokkaimmin lapsilla, on jokaisen talossa asuvan eräänä kauniina iltana kokoontua yhteen ja hahmotella nämä säännöt kirjallisesti, kohta kohdalta (voi olla whatman-paperille tai A3-arkille). Jos lapsi ei vielä osaa lukea, sinun on piirrettävä jokaisen kohteen vieressä.