Jatkuu. Alku: https://www.b17.ru/article/277921/On syytä huomata, että 4-vuotiaaksi asti lapsi on vertikaalisessa suhteessa muihin. Eli hän on alhaalla ja vanhempi on ylhäällä. Tämä tosiasia vaikuttaa myös hänen konfliktikykyyn. Vanhempi samanaikaisesti välittää ja ottaa vastuuta lapsesta, hänen turvallisuudestaan, mukavuudestaan, kehityksestään ja toisaalta tukahduttaa häntä pakottamalla hänen tahtonsa. Tässä konfliktissa lapsi pakotetaan antamaan periksi. Siten lapsella on omat sisäiset konfliktinsa. Nämä ovat koulutuksen väistämättömiä sivuvaikutuksia. Lapsi myös kohdistaa ihmissuhteisiin kohdistuvaa painetta vanhempiin, lähinnä oikkujen ja muiden manipulaatioiden muodossa, jotka auttavat lasta sekä välttämään vanhempien pakotettua tahtoa että pakottamaan oman tahtonsa. Fritz Perls kuvaili sitä "koiraksi alhaalta". Taito vuorovaikutuksessa ja konfliktien ratkaiseminen vanhempien kanssa antaa lapselle mahdollisuuden olla paremmin vuorovaikutuksessa yhteiskunnan ja ympäristön kanssa yleensä. Hän tulee yhä enemmän kosketuksiin ikätovereidensa kanssa, ja täällä syntyy täysin erilaisia ​​konfliktitilanteita. Huijaukset ja yleensä "alhainen koira", jotka ovat osoitus lasten itsekeskeisyydestä, eivät enää toimi tässä konfliktissa. Sinun on opittava vastustamaan tasa-arvoisin ehdoin. Tietenkin lapsi oppii tämän taidon myös aikuisten, vanhempien, kasvattajien, lastenhoitajan ja muiden merkittävien aikuisten ohjauksessa, jotka tarkkailevat sisarusten tai opiskelijoiden välisiä konflikteja. Ja tässä ovat mahdollisia seuraavat virheet: 1) Paljon yhtenäisyyttä, vähän kamppailua - aikuiset usein korostavat, että ennen kaikkea rauhaa, ystävyyttä, eikä koskaan pidä riidellä, sinun täytyy jakaa kaikki, antaa periksi nuoremmille tai antaa periksi. vanhemmille, se riippuu opettajien mieltymyksistä, et voi loukata, tytöt heikompia ja niin edelleen. Jos sinulla on negatiivisia tunteita ja halua puolustaa etujasi, sinun tulee ensinnäkin unohtaa se ja muistaa lukuisat säännöt ja noudattaa niitä vain välttääksesi vastakkainasettelua 2) On vähän yhtenäisyyttä, paljon taistelua aikuiset päinvastoin opettavat - "ajattele vain itseäsi, tärkeintä on toiveesi, ja muiden lasten kyyneleet ja valitukset ovat pieniä kamppailu - lapsi opetetaan pysymään erossa ikätovereistaan, jotta konfliktitilanteita ei synny. paljon kamppailua - jotkut aikuiset osallistuvat liikaa lapsen sosiaaliseen elämään, vievät heidät erilaisiin kerhoihin, jolloin lapsi on vuorovaikutuksessa ikätovereidensa kanssa enemmän kuin pystyy Vuorovaikutusten määrä ei muutu laaduksi. Ja sitten tällainen lapsi jatkaa elämää, joka ei ole hänen omaansa. Optimaalista on auttaa lapsia elämään ja ratkaisemaan konflikteja, jotta he voivat olla vakaita vastakkainasettelun aikana eivätkä pakene negatiivisia tunteita. Auta myös lasta pääsemään eroon itsekeskeisyydestään, ottamaan vastustajan näkökulmasta, osoittamaan kiinnostusta sitä kohtaan unohtamatta hänen toiveitaan. Osoita, että konfliktitilanne ei ole pelkästään negatiivinen, vaan ennen kaikkea se on luovuutta. Yhdessä pelaaminen auttaa tässä paljon. Jopa aikuiset, jotka kävivät läpi tämän esikoulukriisin epäsuotuisasti eivätkä ole oppineet luovasti lähestymään konflikteja ikätovereiden kanssa, voivat saada tämän taidon kiinni erilaisissa peleissä sekä psykologisissa ryhmissä, joissa he voivat pelata erilaisia ​​​​tilanteita. Jatkuu https://www.b17.ru/article/162540/