Kysyn vanhemmilta säännöllisesti lasten leikkeistä. Tiedäthän, mitä yllättäen monet vanhemmat alkavat "paeta vastausta" ja kysymystä kuinka usein leikitkö lapsesi kanssa, saa monet hermostuneeksi. Leikki on esikouluikäisen lapsen johtava toiminta ja sen rooli on itse asiassa erittäin suuri osa ihmisen elämää. Hyvin usein vanhempi puhuu avoimesti siitä, mitä hän ei osaa tehdä, eikä halua leikkiä lapsensa kanssa... Että hän on kasvanut kauan sitten, eikä hänellä ole aikaa leikkeihin, että hän ei tietää kuinka periaatteessa hän osaa pelata, että hänen mielikuvituksensa on huono, hänellä ei ole yhtään aikaa... eli hän etsii tuhat syytä perustella itseään, miksi peli ei ole mahdollista eikä tarpeellista... aikaa, vanhemmat ovat huolissaan siitä, että lapsi ei halua opiskella, ei osaa kommunikoida ikätovereiden ja aikuisten kanssa... He ovat huolissaan siitä, että lapsi viettää aikaa vempaimien kanssa... Pelin ja todellisen maailman välinen yhteys ei ole selvää vanhemmille lapsen elämä Ja yhteys on itse asiassa hyvin yksinkertainen, peli on monikäyttöinen työkalu persoonallisuuden muodostumiseen. Peli on turvallinen tapa oppia maailmasta. Aikuinen vanhemmat liioittelevat suuresti oppimisen arvoa käytännön oppituntien muodossa. tehokkain kaiken oppiminen tapahtuu pelin muodossa. Ja tälle on yksinkertainen selitys: peli luo turvallisen ilmapiirin, jossa ei ole pelottavaa tehdä virheitä, selkeyttää, siirtyä kohti maalia, maailmaa kohtaan on luottamuksen tunne, säännöt ovat selkeät ja jos ne voidaan selventää, ikeellä on rajat. Tämä kaikki vähentää yleistä ahdistusta, ja spontaanisuuden hetki ei uhkaa koko maailmaa, vaan viittaa vain siihen, että voit sopeutua uusiin olosuhteisiin ja muuttaa käyttäytymisstrategiaasi ja suuria, jos Vanhempi ei tarjoa pelejä lapselleen, niin joku muu varmasti tarjoaa!💥Ja pelien tarjoajasta tulee sama merkittävä Aikuinen, joka muodostaa Vanhemmille kuvan maailmasta, näyttää tapoja, vuorovaikutuksessa maailman kanssa.