Kirjoittajalta: Suhde ruokaan muodostuu lapsesta asti, jolloin ravinto on lapsen perustarve. Ruokinnan kautta äiti välittää asenteensa lapseen - rakkautta, huolenpitoa, kykyä kuunnella lapsen tarpeita tai pakottaa päätöksensä (esimerkiksi kun äiti ruokkii lasta ei pyynnöstä, vaan tunti kerrallaan). Myöhemmin lapsi voi yrittää miellyttää vanhempiaan osoittaen, että hän syö hyvin, koska häntä kehutaan tästä ja moititaan, kun hän ei lopeta syömistä ja syö huonosti. Tätä edistävät myös kannustimet ja palkinnot karkkien ja makeisten muodossa. Suhde ruokaan muodostuu lapsesta asti, jolloin ravinto on lapsen perustarve. Lapset eivät tee eroa nälän ja ahdistuksen välillä. Vauvan kokemuksissa kylläisyyden, turvallisuuden ja rakkauden tunteet liittyvät läheisesti toisiinsa. Ruokinnan kautta äiti välittää asenteensa lapseen - rakkautta, huolenpitoa, kykyä kuunnella lapsen tarpeita tai pakottaa päätöksensä (esimerkiksi kun äiti ruokkii lasta ei pyynnöstä, vaan tunti kerrallaan). Myöhemmin lapsi voi yrittää miellyttää vanhempiaan osoittaen, että hän syö hyvin, koska häntä kehutaan tästä ja moititaan, kun hän ei lopeta syömistä ja syö huonosti. Tätä helpottavat myös kannustimet ja palkinnot karkkien ja makeisten muodossa. Ruoan kautta lapsi saa huomiota, huolenpitoa ja rakkautta. Siksi on tärkeää muodostaa oikea asenne ruokaan ja ruokailutottumuksiin jo varhaislapsuudesta lähtien, sitä huomaamatta tai tajuamatta, aikuiset seuraavat tiettyjä negatiivisia skenaarioita, jotka tulevaisuudessa kantavat hedelmää sekalaisena syömiskäyttäytymisenä, kyvyttömyytenä kuunnella. kehonsa ja olla tietoinen hänen tarpeistaan ​​nälän ja kylläisyyden tunteiden muodossa; tapa "syödä" negatiivisia tunteita, syödä seuraksi, kun ei ole nälkä, noudattaa sosiaalisesti hyväksyttyjä rituaaleja; korvaa rakkauden ja huomion puute ruoalla jne. ”Ennen kuin syöt, et poistu pöydästä.” Lapsi pelkää rangaistusta, jos hän ei syö loppuun, jos lautanen ei ole puhdas. Näin kehon tarpeet jätetään huomiotta, vaikka nälkä tuntemattakin, lapsi istuu lautasen edessä ja laittaa väkisin ruokaa itseensä. Tulevaisuudessa tämä johtaa siihen, että henkilö ei tunne tarpeitaan, ruokahalua, kylläisyyttä, nälkää. Hän tarjoilee automaattisesti sovittuna aikana täyden lautasen ja syö koko annoksen. Vaikka ehkä vain puoli annosta "Lusikallinen äidille" riittää kyllästämään kehoa... Huomion siirtäminen itse ruoan syömisprosessista ja sen korvaaminen muilla ärsykkeillä. Tässä tapauksessa voi kehittyä tapa korvata muut tavoitteet ja tarpeet ruoalla. Se voi johtaa ajattelemattomaan ja hallitsemattomaan ruuan kulutukseen, häiriötekijöihin syömisen aikana, esimerkiksi television katselun tai kirjan lukemisen aikana, ihminen syö kokonaisen suklaarasia jne. "Voi, niin hyvä poika - hän söi kaiken..." Ylistys, palkinto ruoasta. Kun lautanen on puhdas, lasta kehutaan, isoäidit ovat iloisia ja liikuttuneita, kun pojanpoika syö hyvin. Ja aivan kuten kuka tahansa siellä. on halu saada rakkautta ja tunnustusta, lapsi, nähdessään, että häntä kehutaan, yrittää mielellään jo varhaisessa iässä Kun vanhemmat eivät kiinnitä riittävästi huomiota lapseen, keskittyvät pääasiallisesti omasta näkökulmastaan ​​hoitoon ja hoitoon - ruokkimiseen ja pukeutumiseen, kun taas muut tarpeet jätetään huomiotta. Jos lasta hoidetaan vain silloin, kun hän ei voi hyvin, hän joutuu sairastumaan saadakseen enemmän rakkautta, jos hänelle annetaan huomiota, silloin hän rakastaa tätä prosessia, mutta ei tarvittavien ravintoaineiden saamisesta ylläpitää kehoa, mutta vanhempien huomiosta saadun emotionaalisen kylläisyyden vuoksi. "Sinulla on tähän karkkia" Hyvästä käytöksestä ja teoista palkitseminen ruoalla. Karkkia "jotain": tee läksyjäsi -.