Nykyaikaisen humanistisen tiedeakatemian kognitiivisen neurotieteen instituutin tutkijat tutkivat, miten silmät toimivat luettaessa ja miten siihen vaikuttavat luettavan tekstin parametrit, esimerkiksi rivin pituus ja riviväli erityinen video-okulografinen järjestelmä, jonka aikana tutkijat tallensivat koehenkilöiden katseen koordinaatit ja sitten analysoitiin silmien liikkeiden parametreja. Lukuprosessi vaatii nopeita silmän liikkeitä - sakkadeja, jotka siirtävät katseen nopeasti tekstistä toiseen. Vain verkkokalvon keskiosa, joka sisältää kartioita, pystyy tunnistamaan symbolisia esineitä. Siksi lukemisen aikana silmää on liikutettava nopeasti, jotta seuraava tekstikatkelma heijastuu verkkokalvon keskiosaan. neiti. Sitten - toinen sakkadi ja seuraava kiinnitys. Video-okulografinen järjestelmä määrittää katseen koordinaatit silmämunan pinnan eri osista heijastuneen infrapunavalon analyysin perusteella. Tummemman pupillin sijainti infrapunavalossa on sama kuin katseen koordinaatit. Kokeiden tulokset osoittavat lukuprosessin säännönmukaisuuksia yhdellä rivivälillä, eikä samaan aikaan riippunut kirjasinkoosta. Myös yhden katseen aikana luettujen merkkien määrä (fiksaatioiden tietokapasiteetti) kasvoi rivin pituuden myötä. Kiinnityskapasiteetti oli suurempi pientä tekstiä luettaessa kuin isoa tekstiä luettaessa. Koehenkilöt kiinnittivät katseensa useammin jokaisen rivin alkuun (ensimmäiseen kolmannekseen) kuin sen loppuun Saatujen kuvioiden avulla voidaan arvioida, kuinka hyvin teksti havaitaan väsymyksen ilmaantuessa ja huomion heikkeneminen yksitoikkoista tehtävää suoritettaessa. On mahdollista määrittää, mitkä ovat tekstin optimaaliset ominaisuudet - rivin pituus ja rivivälit, halutun huomion tason ylläpitämiseksi voit esimerkiksi korostaa informaation kannalta merkityksellisiä sanoja tai käyttää muita tekniikoita. Ja tämä on erittäin hyödyllistä koottaessa opetustekstimateriaalia.