Dall'autore: Per i genitori attuali e futuri. Esercizi che aiuteranno tuo figlio a svilupparsi e a divertirsi. Devi insegnare a tuo figlio a leggere non memorizzando le lettere, ma essendo in grado di sentire i suoni! Il primo era il suono, solo allora è apparsa l'icona: la lettera. Se tuo figlio ha memorizzato le lettere, ciò non significa che abbia imparato la lingua orale e scritta. Se tuo figlio ha iniziato a leggere presto, ciò non significa questo sarà alfabetizzato e avrà successo al 100% a scuola. Le illusioni dei genitori vengono distrutte dai fallimenti del bambino già in prima elementare. Esiste un processo naturale di sviluppo del cervello L'apprendimento precoce della lettura porterà a un periodo in cui il cervello del bambino “prende una pausa” e rallenta lo sviluppo in questa particolare area per ristabilire l'equilibrio.C quale obiettivo vi sforzate di insegnare a leggere presto a vostro figlio? Perché queste sono domande importanti a cui dovreste rispondere voi stessi? e la lettura appartiene a questo tipo di discorso, è la funzione mentale più alta del cervello e matura più tardi delle altre. Se hai suggerito Se un bambino di 5 o 6 anni impara a leggere, ma si rifiuta, allora sei d'accordo e inizia a farlo. sviluppare l'udito fonemico, il pensiero, la logica, poiché anche il pensiero logico è necessario per padroneggiare la lingua russa. Esercizi che chiamo "Giochi con suoni 1". Prendi la palla. Fai il suono “a-a-a-a” e lancia la palla al bambino. Il bambino prende la palla, ripete il suono dopo di te e ti restituisce la palla. Ci sono 6 suoni vocalici nella lingua russa [a] [o] [u] [s] [i] [e]. Insegna a tuo figlio ad ascoltarli.2. Rendi il gioco più difficile. Se canto una vocale, allora prendi la palla, e se non canto il suono (pronunci le consonanti), allora non prendi la palla.3. Il bambino prende in mano un campanello. Si abbraccia il collo con il palmo della mano. Pronuncia w-w-w-w-w. Chiedi: "Il tuo palmo trema?" "Sì", risponde il bambino e suona il campanello. Il suono di w-w-w-w vibra sotto il palmo. Il palmo lo sente. Il suono di sh-sh-sh-sh sarà sordo, il tuo palmo non lo sentirà. Il bambino non suona il campanello. Ricorda che i suoni vocalici non sono coinvolti in questo gioco. All'inizio puoi dimostrare questo esercizio su te stesso. Per fare questo, avvolgi la mano attorno al tuo collo e invita il bambino a premere il palmo della mano sopra il tuo. Attraverso il tuo palmo sentirà un suono sonoro e non sentirà un suono sordo.4. Insegna a tuo figlio a contare i suoni nelle parole anche prima che conosca le lettere. Pronuncia la parola e piega le dita per ogni suono.5. Insegna a tuo figlio a dividere le parole in sillabe. Prendi per mano tuo figlio e cammina con lui, dicendogli la parola. Una sillaba per ogni passo. Li-sa - 2 passi, mo-lo-ko - 3 passi. Gatto - un passo.6. Posiziona le carte con gli oggetti disegnati nella stanza o usa gli oggetti che sono intorno. Nomina solo il primo suono dell'oggetto, ripeti più volte e chiedi al bambino di trovare una carta dove l'oggetto inizia con questo suono. Per esempio. Hai pensato alla parola tabella. Pronuncia il suono s-s-s-s-s finché il bambino non trova questo oggetto. Se il bambino indica in modo errato, pronuncia questa parola, evidenzia il primo suono, chiedi: “Sembra ss-s 7. Insegna al bambino a sentire il suono dato a parole [a] in una parola, prendi la palla, altrimenti non la prenderai. Inizia con le vocali, quindi passa alle consonanti. Per prima cosa, aiuta il bambino, disegna il suono, evidenzialo con la sua voce in modo che possa completare il compito Importante! Lodare emotivamente il bambino, rallegrarsi, "ben fatto", "eccellente" vengono valutati, non supportati.inizio dell'argomentoGruppo per genitori nei libri VKMy nelle versioni elettroniche e stampate terapia per bambini che preoccupano i loro genitori Una selezione di articoli sull'arteterapia© Tutti i diritti riservati.