De l'auteur : Ceux qui veulent avoir des enfants dignes agiront avec sagesse s'ils se font d'abord de dignes parents Saint Philarète de Moscou. Connaissons-nous nos enfants ? Et comment les connaît-on ? Que devons-nous savoir à leur sujet pour qu’ils deviennent des individus confiants et indépendants ? Quel est le rôle du parent dans cette contribution ?Quelle est la première chose que les parents doivent savoir ?1. Nos enfants ne nous appartiennent pas. Nous, en tant que parents, avons besoin de nos enfants pendant un certain temps pour les aider à grandir, à devenir indépendants et à suivre leur propre chemin de vie. Par conséquent, considérer un enfant comme un « bien personnel », un « bien » n’a aucun sens. Avec une telle position, les conflits sont inévitables et, par conséquent, une rupture des relations sur le plan spirituel. Un enfant est une personne indépendante et la tâche des parents est de l'aider à acquérir son indépendance par rapport à nous. Un enfant ne devrait pas être tenu responsable du choix de ses parents de lui donner naissance. Certains parents donnent naissance à des enfants avec un « bénéfice » pour eux-mêmes : afin de pouvoir donner un verre d'eau à quelqu'un dans sa vieillesse. De tels parents manipulent leurs enfants, les contrôlent par des sentiments de culpabilité et détruisent ainsi le psychisme de l’enfant. Je voudrais demander : d’où vient une telle cruauté envers son propre enfant ? Les lois de l'Univers sont harmonieuses, et une période de rétribution pour ce qu'ils ont fait suivra inévitablement : l'Âme Humaine traquée et ruinée. La tâche des parents est de travailler sur leur propre Âme, leurs propres problèmes, afin de ne pas éclipser. la période joyeuse de croissance conjointe de l’âme humaine. En ouvrant la voie aux problèmes accumulés dans le passé, vous accédez à un nouveau niveau de relation avec votre enfant, car votre conscience n'est plus aussi déformée par les traumatismes reçus.2. Chaque enfant, quel que soit son âge, est digne de respect. Un enfant est la même personne que vous et moi, adultes. La seule différence est qu’il est sans défense. Mais, vous devez en convenir, comment un fort (adulte) peut-il offenser un faible (enfant) ? Malheureusement, dans la vie, c'est le contraire qui se produit : de temps en temps, j'entends et vois comment les parents maltraitent leurs enfants. À quel niveau de développement de conscience se trouvent ces parents ? Satisfaisant leurs besoins inférieurs (de pouvoir, de supériorité), les parents suppriment la personnalité de l'enfant, la croissance de l'Âme ne se produit pas et l'enfant est contraint de rester dans un état sous-développé, même à l'âge adulte... Voici l'un des exemples typiques d'un adulte sous-développé : un homme de 50 ans qui est incapable d'accepter des décisions indépendantes et qui court vers maman pour quelque raison que ce soit. Cela vous semble familier ? Le manque de respect envers un enfant dans l'enfance se heurte à un manque d'estime de soi chez un adulte. Ces personnes n'ont souvent pas leur propre point de vue, elles sont dirigées, elles recherchent des autorités. Le manque de respect envers soi-même les rend dépendants des autres et provoque souvent des dépendances chimiques : une telle personne se déteste intérieurement, ne voit pas sa propre valeur et souffre de sentiments négatifs découlant de l'expérience du manque de respect et même de l'humiliation de la personnalité de l'enfant acquise dans l'enfance. 3. L’image que l’enfant se fait du monde est formée par ses parents les plus proches. Il est très important de savoir quelle influence les parents les plus proches ont sur l’enfant : les parents ou les personnes qui les remplacent ; quels messages transmettent-ils à cet enfant. Dans des circonstances favorables (l'enfant est bien en lui-même, nécessaire, aimé), une confiance fondamentale dans le monde commence à se former. Il est très important pour un enfant d'établir que son foyer et ses parents sont les meilleurs. Et l'image du monde de cet enfant est composée d'acceptation, de confiance, d'amour, de joie, d'estime de soi. Dans des circonstances défavorables (dans un orphelinat, aversion pour l'enfant, abus), la confiance fondamentale ne se forme pas, le monde semble hostile et étranger. l'enfant. Et l'image du monde est constituée de tromperie, de cruauté, de rejet, d'humiliation. Ainsi, le premier signe de la formation d'une image du monde sera l'attitude des adultes importants envers l'enfant. à travers des comptines, des berceuses, des blagues, des contes de fées, le contact personnel avec l'enfant forme également son image du monde. C'est par le biais du populaire