Oletko huomannut, kuinka pienet lapset tekevät helposti ja iloisesti suunnitelmia? ”Minulla on vaimo, kaksi lasta, iso valoisa talo, punainen auto ja pörröinen koira. Ei, kaksi koiraa! Paikalle tulee myös leipomo ja autohuolto. Joka kesä mennään merelle. Sinulle, äiti, ostan mökin ja isälle uuden auton taloja, istuttaa puita Ja joidenkin lasten kasvaessa keskustelut tulevaisuudesta muuttuvat hiljaisemmiksi ja harvemmiksi. Suunnitelmat muuttuvat vähitellen unelmiksi, jotka saattavat joskus toteutua, mutta ehkä eivät. Epäilyksiä, pelkoja, pettymyksiä ilmaantuu ja elämästä tulee kamppailua, jonka seurauksena neljänkymmenen vuoden iässä unelmat jäävät unelmiksi, eikä enää oikeastaan ​​halua mitään. Miksi toisilla ihmisillä on kaikki ja toisilla ei mitään? Miksi joillekin ongelmana on maaginen poljin, joka antaa kiihtyvyyttä, ja toisille se on betonilaatta, joka naulaa sen maahan. Miksi toiset vahvistuvat vuosien kuluessa, kun taas toiset heikkenevät? Kaikki lähtee elämänasemastamme, joka muodostuu lapsuudesta vanhempiemme vaikutuksen alaisena, psyyke ottaa omaksemme ja usein kopioidaan merkittävien aikuisten asemaan: Vetoomuksen esittäjä. Hän rukoilee, pyytää, odottaa velhon tai joulupukin apua, toivoo ihmettä. Osoittaa infantiilisuutta ja opittua avuttomuutta. Tuhoisa asema. Pettynyt vetoomuksen esittäjä. Hän loukkaantuu elämään sen epäoikeudenmukaisuuden vuoksi, kärsii, nöyrtyy, kestää. Näyttelyt oppivat avuttomuuden. Tuhoisa asema. Katkera vetoomuksen esittäjä. Hän taistelee elämän ja ihmisten kanssa, hyökkää, rankaisee epäoikeudenmukaisuudesta. Tuhoisa asema. Kehittynyt pyytäjä. Tajuaa, oppii, saa kokemusta. Luova asema. Hallitsee asennettaan ja tilaansa. Luo oman todellisuutensa. Pätevä. Luova asema. Jokainen näistä asennoista synnyttää jatkuvaa sisäistä vuoropuhelua, johtopäätöksiä, tunnetilaa, toimia (tai toimettomuutta) ja tuloksia. Ja tietysti sillä on etunsa (piilotetut edut). Joten uhri sanoo itselleen: "Miksi tarvitsen kaiken tämän?", tekee johtopäätökset - "Minussa on jotain vialla. Muut ovat sen arvoisia, mutta minä en. En tule koskaan olemaan onnekas", suuttuu, säälii itseään, loukkaantuu, huolestuttaa, itkee. Lopettaa urheilun, syö, juo, viettää aikaa Internetissä, joutuu pahoinpitelyyn. Ja sen seurauksena hän pysyy työssä, josta hän ei pidä, yksin tai suhteessa raiskaajan kanssa, ei puolusta henkilökohtaisia ​​rajoja ja elää köyhyydessä. Mutta samalla siinä on sellaisia ​​bonuksia kuin sääli, myötätunto, muiden apu, vastuun siirtäminen, toimimattomuuden perustelu. Joten ensimmäinen asia, joka sinun on tehtävä, on ymmärtää rehellisesti asemasi elämässä, sen tarjoamat edut ja haitat. Valitse polku muuttaaksesi asemasi tuhoisasta luovaksi. Sitten meidän on ymmärrettävä, että maailma "lyö" potilaaseen, jotta kiinnitämme huomiota siihen ja parannamme sitä. Kehitämme vain haasteellisissa olosuhteissa. Suurimmat mahdollisuudet kehittyä tulevat vastoinkäymisten muodossa. Maailma, kuten viisas opettaja, selittää saman oppitunnin, kunnes se lopulta opitaan. Jos siirrymme nopeasti oppijan asemaan, alamme havaita, tunnistaa ja ottaa oppia, tarttua tilaisuuksiin, hyödyntää resursseja ja toimia, elämä alkaa muuttua. Kriisi on ilmoitus, joka näyttää meille, millaista elämämme todella on. Hän huutaa muutoksen tarvetta. Kannustaa sinua näkemään todellisuuden, ymmärtämään oppitunnin, näkemään mahdollisuudet, oppimaan ajattelemaan ja reagoimaan uusilla tavoilla muuttaaksesi elämääsi. Mutta samaan aikaan kriisi näyttää osuvan pohjaan. Kaventaa huomion painopistettä. Ihminen näkee vain osan tilanteesta (tässä ja nyt) eikä näe sen alkua, keskikohtaa ja loppua. Siksi seuraava asia on ymmärtää, että olemme enemmän kuin tämä tilanne, etääntyä siitä ja nähdä se kokonaan olemassa olevan dynamiikan muodossa. Esimerkiksi: kriisin ydin on "Suhteet"-sfäärin täydellinen puuttuminen. Elämäntilanne - Uhri "Minulla ei ole suhdetta. Miksi minulla on.