Le Verseau est la deuxième loi de l'univers dont une personne a besoin pour vivre après sa naissance sur Terre. La loi de la conscience de la dualité, que vous n'êtes pas seul, qu'il y en a un autre. Il y a aussi un miroir dans lequel je me vois. Il y a d'autres personnes - maman, papa, grand-mère, grand-père, nounou. Il y a d’autres enfants assis dans le bac à sable qui, pour une raison quelconque, ne font pas ce que je veux, pour une raison quelconque, ne me comprennent pas, ce que je veux. La première socialisation consciente, la division entre je suis et je semble. Le choix entre ces états se fait à cet âge. Être ou paraître. Être capable de faire quelque chose de l'intérieur ou de cacher son agressivité intérieure, de faire de bonnes choses devant des adultes, mais de mauvaises sans eux. La capacité de « refléter » et de montrer aux autres leurs forces et leurs faiblesses. La loi de l'amitié, la loi du voyage sur le Fleuve du Temps Selon la loi du Verseau, vous devez apprendre à comprendre vos actions, les réactions des autres, les premières compétences de communication. Être capable de voir quelles actions conduisent à des conflits, de la douleur, des larmes et lesquelles suscitent de bons sentiments. L'étape "Miroir", où vous, comme le petit raton laveur du célèbre dessin animé, commencez à voir le monde comme terrible et agressif envers vous, parce que vous le frappez, le cassez, le mordez, ou amical, joyeux, ouvert, parce que vous le en est content, sourit et peut interagir avec le monde sans le blesser. Le Verseau est le symbole de ses deux vagues, qui signifient : la vague de l'Eau Vivante et de l'Eau Morte. Selon la façon dont les adultes et les parents accordent l'enfant, il se connecte à une onde ou à une autre. Et ainsi, à partir de la qualité de l’eau sélectionnée par co-set, elle interagit ensuite avec d’autres personnes. Ou bien cela déverse constamment de l'eau morte sur la relation, ce qui conduit à la fermeture, à l'isolement, aux plaintes, aux conflits, à la furtivité, aux comportements visant à nuire, détruire, emporter, saisir, voler quelque chose en catimini, se venger. Ou bien, il arrose ses relations avec toute personne avec de l'Eau Vivante - lorsqu'il y a confiance et ouverture, échange et assistance mutuelle. Par exemple, si un enfant est élevé par une grand-mère, alors à ce stade, il reflétera son comportement, sa vision de la vie. , ses gémissements et ses maladies, sa faiblesse et son irritation face à quelque chose de nouveau, rapide et bruyant. Avec quoi devrez-vous travailler plus tard pour sortir des peurs et des attitudes de grand-mère ? Il peut être difficile pour une grand-mère de courir avec un bébé, de sortir, de dessiner, de jouer avec des jouets ou de faire du bruit avec lui. Elle demande la paix au bébé, essaie de le démotiver de vouloir aller se promener, raconte à quel point c'est effrayant là-bas, quels terribles oncles et tantes se promènent dehors, des policiers, des médecins et en général. Comme il est agréable de s'asseoir dans le silence et la solitude. Restez à la maison, il y a des jouets ici. Un enfant peut développer un attachement à un jouet particulier, auquel il raconte tout, avec lequel il fait ce qu'il veut. À l'âge adulte, un tel enfant ne peut pas nouer de relations, il n'a pas les compétences développées dans l'enfance. Il commence à construire une relation comme avec sa grand-mère, quand elle fait quelque chose dans la maison, et le plus important pour lui est de ne pas la déranger, de s'asseoir tranquillement et de ne pas sortir la tête. Mais, pour une raison quelconque, il reçoit une réponse à un tel comportement de la part d'une personne vivant à proximité - qu'il s'agisse d'un dortoir étudiant ou d'une relation avec le sexe opposé. Cette réaction n'est pas habituelle. On vous demande soudainement de faire quelque chose, ils vous reprochent de ne pas avoir aidé, que vous auriez pu faire beaucoup de choses par vous-même. Il en résulte des incompréhensions, des querelles et du ressentiment. Il peut en laisser un autre comme un jouet pendant un certain temps, sans même se rendre compte qu'il n'a pas communiqué depuis longtemps. Seulement parce que son jouet ne pleurait pas et n’exigeait pas d’attention. Il n’a pas appris à s’attendre à des appels à l’attention et à la communication de la part de l’autre. Il a développé des compétences - quand il le souhaite, je peux alors me faire des amis. Socialisation nécessaire à ce stade, accès à la cour de récréation ou à un jardin d'enfants, opportunité d'apprendre à être entre pairs. Apprenez à vous faire des amis, à jouer, à créer. C'est réel d'être, mais être dans le fantasme d'élever une mère conduit également au fait que l'enfant voit toujours une figure plus forte chez une autre, par rapport à laquelle il est toujours impuissant et dépendant. parmi ses pairs, il peut se sentir plus501001