De l'auteur : Si vous constatez des changements brusques chez votre enfant, dans son comportement, son bien-être, sa santé, il ne faut pas tout laisser suivre son cours et espérer que rien de terrible n'est arrivé et que tout sera oublié. Malheureusement, les enfants, qui constituent le groupe social le plus non protégé et le plus vulnérable, se retrouvent souvent dans des zones de catastrophes naturelles, d'opérations militaires et sont victimes de violences physiques, sexuelles et émotionnelles. Selon l'ONU, environ 2 millions d'enfants de moins de 14 ans souffrent chaque année de violence parentale. Un dixième d’entre eux meurt et deux mille se suicident (Centre des Nations Unies pour le développement social et les affaires humanitaires, 1998). Comment savoir si un enfant a été maltraité ? Il existe plusieurs principaux types de violence : Négligence des besoins d'un enfant ; Violence physique ; Violence émotionnelle ; La négligence des besoins d’un enfant est le manque de satisfaction de ses besoins fondamentaux et de ses exigences en matière de nourriture, d’habillement, de logement, d’éducation, d’éducation, de soins médicaux par les parents ou les personnes qui les remplacent. Ce type de violence comprend : l'abandon de l'enfant, le manque de soins pour lui, le manque de vêtements et de bonne hygiène, le manque de soins médicaux, le manque d'éducation, de nourriture et de logement. Les conséquences de chaque type de violence peuvent varier en fonction de l'âge de l'enfant. Chez les jeunes enfants, ceux-ci peuvent être : un faible poids et une petite taille, une microcéphalie, un retard de développement de la parole, une mauvaise attention, une immaturité émotionnelle, une hyperactivité, une agressivité, un désordre, une gentillesse aveugle (il est difficile pour un enfant de trouver des limites dans la communication avec différentes personnes) . À l'âge de l'école primaire, il s'agit de l'incontinence urinaire et fécale, des difficultés d'apprentissage, d'une mauvaise attention, d'une faible confiance en soi, d'une hyperactivité et d'une agressivité, d'une tendance à la solitude, de mauvaises relations avec les enfants et les adultes et de comportements destructeurs. Chez les adolescents, il s'agit d'un retard de poids et de taille ou, à l'inverse, d'une obésité, de maladies fréquentes, d'un désordre, d'un retard de développement sexuel, d'une mauvaise capacité d'apprentissage, d'un absentéisme, d'une consommation précoce d'alcool, de drogues, etc. attaque imprudente d'un enfant par des adultes, blessures physiques qui nuisent à la santé, perturbent son développement ou entraînent la mort. Ce type de violence comprend les coups, la torture, les commotions cérébrales, les coups, les gifles, les incendies criminels, les étranglements, les noyades, les soudures, l'emprisonnement avec privation de nourriture et de boisson, la privation de vêtements chauds, diverses violations du régime avec exécution forcée des ordres. Les conséquences de la violence physique chez les enfants d'âge préscolaire sont des peurs diverses (en règle générale, quitter un parent qui n'a pas commis de violence et l'approche de celui qui l'a commis), de l'anxiété, un retard mental, un sentiment d'impuissance, des actions auto-érotiques (se balancer sur une chaise , succion du pouce). Pour les écoliers plus jeunes, ce sont encore les peurs, l'agressivité, l'instabilité émotionnelle, les sentiments ambivalents envers les adultes (ils aiment et détestent), l'activité cognitive altérée, la stigmatisation (« Je suis mauvais s'ils me battent »), la déviation (comportement déviant). Chez les adolescents, cela peut inclure la dépression, le trouble de stress post-traumatique (SSPT), l'échec scolaire, les perturbations des relations interpersonnelles, la faible estime de soi, l'auto-agression (dirigée contre soi-même) et les déviations. L'abus sexuel est l'implication d'un enfant dans des activités à caractère sexuel dans le but d'obtenir une gratification sexuelle ou un gain matériel d'un adulte. Ce type de violence comprend les caresses, les attouchements, le regard, le voyeurisme (regarder de la nudité), la masturbation devant un enfant, le viol, l'inceste, la prostitution, la pornographie. Les conséquences de l'abus sexuel chez les enfants d'âge préscolaire comprennent diverses peurs, l'auto-accusation, des retards dans le langage et le développement intellectuel, une altération de l'attachement, l'isolement, la régression (c'est-à-dire le retour à des activités antérieures)..