Tekijältä: Valikoima pelejä: niitä voidaan pelata sekä oppilaitoksessa (opettaja tai opettaja ryhmässä alakoululaisia ​​tai esikoululaisia) että perhepiirissä, jos on on joku, joka on aikuinen ja valmis ottamaan pelien järjestäjän roolin. Pelit lasten kanssa sympatian, empatian, kommunikointitaitojen kehittämiseksi Onnellisuus (6-vuotiaasta alkaen) Tavoitteet: jos useimmat lapsesi ovat hyvällä tuulella, voit pelata tätä peliä, jotta kaikki tuntevat olonsa entistä paremmaksi ja onnellisemmaksi. Kukaan ihminen ei tietenkään voi olla onnellinen koko ajan, mutta todellista myötätuntoa voidaan odottaa vain siltä, ​​joka tuntee itsensä onnelliseksi - silloin hänellä on tarpeeksi energiaa huomata, kuinka muut voivat. Materiaalit: Piirustuspaperia ja kyniä kaikille lapsille. Tiedätkö tarinaa onnellisista eläimistä? Tiedätkö ketään ihmistä, joka on melkein aina onnellinen? Kun olet itse onnellinen, mitä koet, haluan sinun piirtävän kuvan, joka näyttää, mitä tapahtuu, kun olet onnellinen? Käytä värejä ja viivoja, muotoja ja kuvia, jotka ilmaisevat ymmärrystäsi onnellisuudesta...Auta lapsia piirtämään symboleilla ja abstrakteilla. Keskustellaan nyt siitä, mikä tekee sinut onnelliseksi. Sano, kirjoitan sanat taululle ja anna lasten jatkaa tätä äänitystä. Jos työskentelet vanhempien lasten kanssa, jotka kirjoittavat hyvin itsenäisesti, voit järjestää erilaisia ​​arkkeja seuraaviin luokkiin: ihmiset, paikat, asiat, työ... Kymmenvuotiaat voivat ensin kuvailla jotain, mikä teki heidät onnelliseksi eilen. Tämän lisäksi he voivat jopa säveltää runon, jonka jokainen rivi alkaa sanoilla: "Onnellisuus on...". Ei ole tarvetta riimillä harjoituksen analyysi: - Miksi emme voi tuntea oloa onnelliseksi vaikeuksien jälkeen? Teetkö joskus jotain... mikä tekee jonkun toisen onnelliseksi? Eläimen hoito (6-vuotiaasta alkaen) Tavoitteet: Tässä pelissä lapsilla on mahdollisuus samaistua olemassa olevaan tai kuviteltuun lemmikkiin, josta heidän on huolehdittava. Sellainen sisäänpääsy toisen olennon elämään kehittää lapsissa empatiakykyä Ohjeet: Oletko koskaan miettinyt, mikä on sinulle tärkeintä elämässä? Mitä kasvi sinun mielestäsi tarvitsee elääkseen? Entä eläin, me kaikki tarvitsemme toisiamme? Kaikki elävä tarvitsee joitain aineita tai eläviä olentoja. Kasvit tarvitsevat maaperää syödäkseen. Omenapuu tarvitsee mehiläisiä kukkien pölyttämiseen. Tarvitsemme ilmaa, jotta voimme hengittää... Kerro minulle lisää mitä tarvitset. Nyt mietitään, kuinka lemmikkimme tarvitsevat meitä. Kuinka moni teistä välittää lemmikeistä? Nyt haluaisin tarjota sinulle yhden kuvitteellisen pelin. Kuvittele, että koira, kissa, lintu tai hamsteri tarvitsee sinua Istu alas, sulje silmäsi ja hengitä kolme kertaa syvään... Kuvittele nyt, että et ole enää lapsi, vaan joku oma lemmikkisi. Jos sinulla ei ole eläintä kotona, niin kuvittele sellainen, jonka ottaisit mielelläsi... Kuvittele miltä se tuntuu koskettamalla - koira... tai kissa... tai toinen kotieläin, joka asuu kotonasi ... Kuvittele, että olet tämä eläin. Täällä kävelet talosi tai häkkisi ympärillä. Kuvittele, miltä tuntuisi istua häkissä kuumana päivänä, kun turkki on jo lämmin. Miltä sinusta tuntuu kun on jano? Juotko mielelläsi vettä? Mene kulhoasi. Onko siellä vettä? Kuka kaatoi sen sinulle? Onko ruokaa saatavilla? Kuka ruokkii sinua kun olet nälkäinen? Lopulta joku tuli ruokkimaan sinua. Tarvitset ihmisen, joka antaa sinulle ruokaa. Et voi löytää ruokaa ja vettä itsellesi. Et voi itse avata hanaa tai jääkaappia. Lemmikin tavoin tarvitset ihmisen yksin - leikkimään hänen kanssaan, jotta hän voi silittää ja hyväillä sinua, jotta hän voi puhua sinulle, kävellä tai päästää sinut ulos..