Ensin puhutaan siitä, miksi kehua lasta Ylistys antaa itseluottamusta Ylistys ylläpitää motivaatiota Ylistys rakentaa luottamuksellisia ihmissuhteita Ylistys antaa ymmärryksen siitä, että lasta tarvitaan, rakastetaan, häntä huomioidaan ja ihmiset ovat kiinnostuneita hänestä Ylistys on tärkeää? ja tarvitaan missä tahansa iässä! Imeväisistä teini-ikäisiin ja aikuisiinkin, joskus läheisten tuki on tärkeää. Tässä en mene yksityiskohtiin, että aikuisen täytyy jo luottaa itseensä, että on riippuvainen emotionaalinen tarve omalle tarpeelle, hyväksynnälle jne. Tämä kaikki on myös lapsuudesta, joten tutkimme vanhemmuuden malleja, työskentelemme ihmissuhteiden parissa, rakkautta ilman tuomitsemista ja myös ylistystä) Useimmiten ylistämme lasta arvosanoista, tuloksista, yksinkertaisesti lauseilla - "olet niin älykäs, kaunis, hyvin tehty, kiltti, tiedät kaiken” jne. .d.Mutta näillä lauseilla vahingoitamme lasta. Jos ylistämme häntä muuttumattomista ominaisuuksista, jostain, johon lapsi ei ponnistellut, niin: lapsi alkaa nähdä virheet epäonnistumisina, koska häntä kehuttiin jatkuvasti siitä, mikä oli hänelle helppoa, ja jos hän teki virheen, silloin hän ei ole enää mahtava, tällaisten lasten on erittäin vaikea myöntää virheensä! hän keskittyy näyttämään älykkäältä sen sijaan, että hän oppisi mitään. Oppimisen arvo on menetetty. ja mikä tärkeintä, hän ei ole valmis ponnistelemaan, etsimään virheen syytä ja oikaisemaan sitä, EI kehua siitä, että hän on älykäs, vaan siitä, että hän tekee hyvää työtä teistä - piti treenata paljon" Tällaista kehua kutsutaan "kasvumieleksi" Ylistys käytöksestä, ahkeruudesta, työstä, tehdyistä ponnisteluista Joskus lapsi ratkaisee tehtävän arvolla "3", mutta kuinka paljon ponnisteli! hän panosti siihen, kuinka paljon työtä tehtiin päästäkseen kymmenen parhaan joukkoon tai yksinkertaisesti hyväksyäkseen kilpailuihin osallistumisen, tai ehkä rakentaakseen legosta linnan tai kootakseen palapelin "Sinä rakensit niin korkean tornin", "näin kuinka kauan tämän palapelin kokoaminen kesti, se on mahtavaa, "mikä kirkkaan pilven teit", "teit sen" . Anna lapsen tietää, että olet huomannut hänen ponnistelunsa. Positiivinen huomio haluttuun käyttäytymiseen on aina hyödyllisempää kuin ei-toivottua käyttäytymistä käsittelevät luennot. Ylistyksen tulee olla rehellistä ja vilpitöntä. Älä käytä tavallisia "olet mahtava" -lauseita. Sano: "Pidän..." "Pidän tavasta, jolla veisit tämän puun, pidän tavasta, jolla piirsit, pidän kauniista tavasta, jolla kirjoitit A-kirjaimen." asenne. Älä vähättele ylistysprosessia. Esimerkiksi lapsi tekee jotain omasta motivaatiostaan, hän on intohimoinen tähän toimintaan, ja samalla toistat sadannen kerran, kuinka hienosti hän pärjää ja mikä mahtava kaveri hän on. Jos olet todella tunteiden vallassa, sano niin: "Olen niin iloinen, että löysit jotain, joka inspiroi sinua niin paljon." Älä vertaa lastasi muihin, kun ylistät häntä. Kyllä, tämä voi lisätä motivaatiota, mutta ei motivaatiota "minne", vaan motivaatiota "mistä", eli motivoida olemaan parempi kuin joku, motivoida toimimaan menettämisen pelosta, virheen tekemisen pelosta. Mutta olemme silti terveen motivaation puolesta kiinnostuksen ja nautinnon kautta. Keskity lasten tarpeisiin, ne ovat erilaisia ​​eri ikäisillä. Lapset tarvitsevat ystävällistä katsettasi, hyväksyntääsi, tukeasi, vaikka se sinusta näyttäisikin yksinkertaiselta - ottaa haluamasi värinen esine tai koota pyramidi, rohkaista heidän yrityksiään olla itsenäisiä, itsenäisiä rakensi pyramidin tai suuren "että tiedät värit", joten ylistys ilmeisestä voidaan havaita epäluottamuksella tai manipuloinnilla. Siksi toistan - vilpittömyyttä, rehellisyyttä, kiitosta vaivannäöstä, tukea mahdollisuutta nauttia prosessista. Kiitos! Kiitollisuus on samanlaista kuin kiitosta. Sinun ei tarvitse jatkuvasti sanoa "kiitos", vaan olla kiitollinen lapselle, nyökkää päätäsi, hymyile, puhu tunteistasi. Pidä huolta itsestäsi ja läheisistäsi! Psykologisi Julia Zhigrina Näen mielelläni mielipiteesi kommenteissa ja "kiitos") Keskustellaksesi yksityiskohtaisemmin koulutustaktiikoistasi ja -strategioistasi, reaktioistasi ja malleistasi).