Tulen usein psykologisilla foorumeilla vastaan ​​kysymyksiä mielenkiintoisista psykologisista malleista "sisäinen lapsi", "vanhempi" ja "aikuinen", nimittäin ihmisten väärinymmärrys tämän mallin toiminnasta. Tässä mallissa työskennelläksesi on tärkeää ymmärtää, mikä se on, ja tässä trilogiassa yritämme ymmärtää sitä. Aloitetaan siitä, että tulen usein käsittämään sisäisen lapsen erittäin positiivisena, luovana ja iloisena. osa. Mikä tietysti voi olla puoliksi totta, mutta vain puoliksi. Kun puhumme sisäisestä lapsesta, on tärkeää olla unohtamatta toista puoliskoa Ensinnäkin sisäinen lapsi personoi tunne- ja aistimaailmamme, ja tämä on valtava valikoima erilaisia ​​kokemuksia, tunteita, tunteita ja tunteita. vaikutteita, jotka täyttävät lapsen maailman. Tämä maailma ei ole täynnä vain erilaisia ​​positiivisia ja luovia energialatauksia, vaan myös tuhoisia vaikutteita elämäntilanteista ja tapahtumista. Siksi, kun tulemme kosketukseen sisäisen lapsemme kanssa, alamme olla vuorovaikutuksessa tunnemaailmamme kanssa. Ensisijaisten tunteiden ja kokemusten sekä eri polariteettien, sekä positiivisten että negatiivisten vaikutteiden piirissä, ja tämä on tärkeää pitää mielessä Seuraavaksi tulemme sisäisen lapsesi kanssa vuorovaikutuksen tehokkuuden ja vaikutuksen avainkohtaan. Sisäistä lasta kutsutaan lapseksi syystä. Lapsi heijastaa hallitsevaa kypsymättömyyttä ja piilevää potentiaalia, joka tarvitsee hoitoa ja kehitystä. Ja tässä on toinen avainhaarukka, jossa voimme kääntyä väärään suuntaan, tämä on ymmärrys siitä, mitä hoito on Me tulkitsemme hoitoa usein yksipuolisesti, sarjasta ”joko hemmottele, tee kaikki lapsen puolesta tai tilaa ja. pakottaa." Tässä on tärkeää ymmärtää, että potentiaalinen elementti on sisäinen lapsi, joka sisältää potentiaalin kehittyä, aivan kuten siemen sisältää tietoa tulevasta puusta on auttaa lasta siirtymään kohti itsenäisyyttä edistäen sisäisen potentiaalin kehittymistä ja tukeutuen siihen kehitystasoon, jolla hän tällä hetkellä on. Mitä se tarkoittaa? Tämä tarkoittaa, että voimme ymmärtää minkä tahansa kykymme, kykymme, tunteemme, tunteemme ja kokemuksemme sisäisen lapsemme ilmentymäksi, joka haluaa olla harmonisesti mukana elämässämme ja persoonallisuudessamme, ts. kypsä Toisin sanoen, jos meissä on epäkypsä osa, sitä on autettava ymmärtämään itsensä ja ilmentymään sisäisessä ja ulkoisessa elämässämme. Kuten lapsi, joka voi kokeilla jotain ensimmäistä kertaa elämässään ja oppia tekemään sen. Lapsi alkaa kiinnostua ja siirtyä häntä kiinnostavaan suuntaan, mikä aktivoi hänen alun perin positiivisia tunteitaan ja aitoja taipumuksiaan. Ja täällä voimme joko auttaa tällä tiellä tai estää sitä. Muista itsesi tai lapsesi kuinka tämä tapahtuu;) Tässä vanhempainhahmo tulee esiin - se on kuin lapsen käyttäytymisen suodatin, mittana siitä, mikä on lapselle hyödyllistä ja mikä ei. Jotain vastaavaa tapahtuu sisällämme lapsiosa on kuin majakka liikkeellemme ja kehityksellemme. Liikkeet kohti niitä tunteita, kokemuksia, arvoja, jotka ovat meille aitoja ja resonoivat sisäisesti. Vanhemman sisäisen hahmon avulla luomme edellytykset heidän kehitykselleen. Tästä syntyy valtaosa kysymyksistä, miten tämä tehdään Vanhemmuuden osassa ja sen vuorovaikutuksessa sisäisen lapsemme kanssa on myös monia tärkeitä asioita itsemme ymmärtämiselle... puhumme tästä seuraavassa? artikkeli Online psykologiset konsultaatiot - Romadanov Nikolai Mikhailovich. +79021819257 viber whatsapp sähke