Tekijältä: Tekniikat arvioida lapsen käyttäytymistä 3-vuotiaan kriisin aikana. Lapsuus on ajanjakso, joka kestää vastasyntyneestä täyteen sosiaaliseen ja siten henkiseen kypsyyteen; Tämä on ajanjakso, jolloin lapsesta tulee täysivaltainen ihmisyhteiskunnan jäsen. Kolmevuotiaiden lasten havainnoissa ilmeni selkeästi hyvin ainutlaatuinen käyttäytymismalli: 1. Halu saavuttaa toimintansa tulos: lapset eivät vain manipuloi esineitä, vaan etsivät jatkuvasti oikeaa tapaa ratkaista ongelma. 2. Saavutettuaan haluamansa he pyrkivät välittömästi esittelemään menestyksensä aikuiselle, jonka hyväksyntää nämä menestykset menettävät suurelta osin arvonsa. 3. Lapsilla on kohonnut itsetunto, joka ilmenee lisääntyneenä herkkyytenä ja herkkyytenä saavutustensa tunnustamista kohtaan, tunteiden purkauksina pienistä asioista ja omien onnistumisten liioittelemisesta. Kolmivuotiaana lapsella on omat halunsa itsenäisyyteen ja aikuisesta riippumattomuuteen, niin lapsen toiminnassa kuin haluissakin, joka on lisääntynyt varhais iän loppua kohti, aiheuttaa merkittäviä ongelmia parisuhteessa. lapsen ja aikuisen välillä. Tätä psykologian ajanjaksoa kutsutaan kolmen vuoden kriisiksi. Tämä ikä on kriittinen, koska vain muutaman kuukauden aikana lapsen käyttäytyminen ja hänen suhteensa ympärillään oleviin ihmisiin muuttuvat merkittävästi. Kolmen vuoden kriisissä itsensä irrottaessa teoista ja aikuisesta on uusi löytö. itse ja aikuinen esiintyy. Kolmen vuoden kriisi on yksi äkillisimmistä. Se on mausteista paitsi lapselle, myös vanhemmalle. Lapsi on hallitsematon ja suuttuu. Käyttäytymistä on lähes mahdotonta korjata. Joten monissa tapauksissa kriisi alkaa kolmen vuoden iässä, kriisi voi alkaa jo 2,5 vuoden iässä ja päättyy 3,5 - 4 vuoden iässä, toisilla se tapahtuu selvästi huomaamaton. Kriisi alkaa ja päättyy huomaamatta, affektiivisilla purkauksilla, oikkuilla, konflikteilla rakkaiden kanssa. Lasten 3-vuotias kriisi on vakava testi vanhemmille, mutta tällä hetkellä se on lapselle vielä vaikeampaa. Hän ei ymmärrä, mitä hänelle tapahtuu, eikä pysty hallitsemaan käyttäytymistään. Ja hän tarvitsee tukeasi. Älä unohda kehua lapsia hyvästä käytöksestä ja kannustaa itsenäisyyteen: "Katyusha, hyvin tehty!" Pienet lapset eivät osaa siivota lelujaan, mutta Katyusha osaa", kerro töistä kotiin tulevalle isoäidille tai isälle: "Katyusha on niin älykäs tänään - hän meni nukkumaan päivällä." Tämä auttaa lastasi kehittämään positiivisen minäkuvan. Kaavio lapsen käyttäytymisen arvioimiseksi ”Sinä-viesti”: Kuvaus lapsen toimista (teit) _Kuvaus lapsen ponnisteluista (yritit)_Kuvaus toiminnan tuloksesta (saavutit). -viesti": Aikuisten ilmaisu tunteistaan, kokemuksistaan ​​ja tunteistaan_ Tuomitsematon kuvaus lapsen käyttäytymisestä tai toiminnasta persoonattomassa muodossa_ Kuvaus aikuisen negatiivisen reaktion syistä.