Kirjoittajalta: Elämänkäsikirjoitus on menestyksemme tai epäonnistumisemme taustalla, on syy kumppanin valintaan ja hänen kanssaan olevien suhteiden ominaisuudet. Miten se muodostuu tai mitä on "vanhemman ohjelmointi" Työkokemukseni osoittavat, että asiakkaiden varsin yleisiä ongelmia ovat avuttomuuden tunne oman onnellisen elämän rakentamisessa, surun syyttömät ilmenemismuodot, viha maailmaa tai itseään kohtaan ovat lapsuuden kokemusten otteessa ja Aikuisuudessa he usein toistavat varhaislapsuudessa muodostuneita reaktiomalleja suhteissaan muihin. Joten yksi asiakkaistani, ollessaan kahdeksannella kuukaudella raskaana, sanoi selviävänsä helposti yksin. Siten hän ilmeisesti vauraalla parisuhteella ilmaisi olevansa valmis ottamaan koko lapsen hoitamisen taakan harteillaan. Kysymykseni siitä, kuinka tietoinen hän oli päätöksestä "Olla vahva", hämmensi häntä. Ja kirjaimellisesti kuukautta myöhemmin hänen elämässään syntyi tällainen tilanne. Hänen kanssaan työskennellyt kokemukset osoittivat, että hän on "Be Strong" -kuljettajassa ja toteuttaa sen alitajuisesti elämässä, valitsemalla sopivan kumppanin tähän rooliin. Elämämme on sarja muuttuvia konteksteja. Ja joskus näyttää siltä, ​​​​että ihminen on ohjelmoinut itsensä etukäteen epäonnistumiseen. Itse asiassa näin se on. Ei ole mikään salaisuus, että ensimmäisen viiden vuoden aikana rakennamme ensimmäisen luonnostamme tulevasta elämästämme. Miten tämä tapahtuu? Lapsen ja vanhemman välinen viestintä on ensimmäinen kokemus vuorovaikutuksesta ulkomaailman kanssa. Amerikkalainen psykoterapeutti E. Berne uskoi, että lapsi rakentaa oman mallinsa maailmasta ensimmäisen 5 vuoden aikana, tekee muutoksia 12-15-vuotiaana ja toteuttaa sen myöhemmin suhteissaan itseensä ja muihin. Kommunikoidessaan läheisten kanssa lapsi kokee tunteita, jotka liittyvät omien tarpeidensa tyydyttämiseen tai tyytymättömyyteen. Esimerkiksi tarve olla merkittävä on ihmisen perustarve ja lapsi pyrkii kaikin mahdollisin tavoin tyydyttämään sen. Tämä voi olla vaikeinta lapselle, jonka perheessä on veljiä tai sisaria. Niinpä yksi asiakkaistani koki surun tunteen äitinsä huomion puutteen vuoksi. Työskentely hänen kanssaan osoitti, että yksi kielletyistä tunteista tässä perheessä oli vihan tunne uuden perheenjäsenen ilmaantumisen yhteydessä. Vallitsevan tilanteen vuoksi tyttö tukahdutti vihan tunteensa ja korvasi sen surulla. Niinpä hän muodosti vielä hyvin nuorena käsikirjoitususkomuksen "Minua ei tarvita", ja hänen pieni professorinsa päätti tarpeesta huolehtia veljistään ja sisaristaan ​​keinona säilyttää oma merkitys oman itsensä kustannuksella. Tämän seurauksena hän löysi itselleen käyttöä auttamisammatissa ja saattoi itsesi melkein täydelliseen uupumukseen. On huomioitava, että vanhemmat välittävät lapselle tiettyjä ohjeita (esim. "Älä kasva aikuiseksi", "Älä ole tärkeä", "Älä luota" jne.) ja lapsi tekee varhaisia ​​päätöksiä. ja valitsee tietyn elämänstrategian vahvistaakseen ne ("Voittaja", "Häviäjä" tai "Ei-voittaja"). Myöhemmissä kommunikaatiotilanteissa lapsi tarkistaa varhaiset päätökset tietyssä roolissa, lujittaa niitä samalla kun hän kehittää tiettyä vuorovaikutustapaa aikuisten kanssa. Myöhemmin lapsi kerää muistoja ja käyttää niitä mallina luoden elämässään epäonnistumisen, avuttomuuden ja täyttymättömyyden tilanteita. Varhaisten päätösten uudelleenmuotoilu on mahdollista tarjoamalla ammattiapua joko yksilöohjauksessa tai ryhmäpsykoterapeuttisessa työssä.