De l'auteur : La jeunesse moderne est-elle infantile ? La psychologue et thérapeute Gestaltiste Maria Emelyanova répond aux questions du journal. Les chercheurs disent que les gens vivent plus longtemps et grandissent plus tard. Quels aspects positifs cette tendance pourrait-elle avoir ? Quels pourraient être les côtés négatifs ? En effet, en 2015, l'Organisation mondiale de la santé (OMS) a officiellement confirmé que la jeunesse (adolescente) se termine à 25 ans et la jeunesse à 44 ans. Cette tendance est associée tout d'abord à l'augmentation de l'espérance de vie dans le monde civilisé - la logique de survie dans les conditions des guerres mondiales a cédé la place à la logique de la qualité de vie. La logique de qualité de vie fait que la priorité est donnée aux valeurs de liberté, de confort, d'individualisme, par opposition aux valeurs de courage, d'altruisme, de cohésion – valeurs nécessaires à la survie de la société. La même chose s'observe dans les conditions russes : la logique de survivre aux chocs économiques des années 90 appartient au passé, les enfants des années 2000 ont grandi dans un flux d'informations et de technologies en croissance rapide. Il s’agit d’une génération pour laquelle la réalité virtuelle fait partie de la vie quotidienne, un environnement naturel d’apprentissage, d’interaction et d’expression de soi. Leur principale caractéristique : les adolescents et les jeunes modernes apprennent à se connaître dans un monde accessible à distance par un écran tactile. D'un point de vue psychologique, la tâche principale de l'adolescence et de l'âge de 20 à 30 ans continue d'être. être une autodétermination personnelle et professionnelle - ce qu'on appelle l'identification personnelle. « La période entre vingt et trente ans est une période critique pour grandir. Dans cette période, il est plus facile de jeter les bases de la vie que nous voulons vivre », explique la psychologue Meg Jay dans le livre très populaire « Années importantes ». La popularité de cette publication est due au fait que les jeunes modernes de 30 ans, « assis trop longtemps » dans des fauteuils confortables devant les écrans d'ordinateur de l'appartement de leurs parents, se rendent souvent compte que la réalité « n'apporte pas plaisir et joie, il n'y a pas de réalisations particulières et en général, on ne sait pas exactement combien de dix années de vie se sont écoulées. » La tendance de la génération des années 2000 est une augmentation de la conscience et de l'activité. Il existe une opinion selon laquelle les étudiants modernes (les personnes âgées de 18 à 21 ans) sont en train de devenir le centre de la société civile, comme en témoigne le mouvement des jeunes volontaires. De nombreux jeunes (comme je le sais grâce à ma propre pratique) recherchent une opportunité d'étudier eux-mêmes, leurs caractéristiques et d'accepter leur individualité. Pour ce faire, ils consultent des psychologues et des coachs, participent à des formations et lisent des livres. Il s'agit également d'une tendance mondiale : la popularité croissante des publications électroniques et imprimées, mais il y a à peine 5 ans, les éditeurs discutaient sérieusement de la possibilité de la disparition des livres papier ! Comment s’aider à grandir si son enfance s’éternise ? Comment ne plus avoir peur d’être adulte et indépendant ? Il faut garder à l’esprit que 80 % des événements qui changent la vie surviennent avant 35 ans. « La vie d'une personne de 20 à 30 ans est comme un avion volant haut dans le ciel dans une zone de turbulence, mais si vous apprenez à le contrôler (même si un peu), vous pouvez aller plus loin et plus vite. Il est important d'accumuler un « capital identitaire » - un ensemble d'actifs personnels, un stock de ressources individuelles que nous développons au fil du temps » (Meg Jay) Vous devez regarder votre vie et voir la perspective, comprendre quelles actions vous apporteront des bénéfices. dans le futur, et décider de qui est réellement une personne. Trouver une opportunité de déterminer (en étudiant, en recherchant, en essayant, en demandant l'aide de mentors et de spécialistes) comment les capacités et les limites personnelles d'un jeune s'intègrent dans le monde qui l'entoure est la manière dont vous pouvez réaliser votre véritable potentiel. Et quelles en sont les causes les plus courantes. de l'infantilisme ? N'importe quel psychologue sur la question - quelles sont les causes les plus fréquentes de l'infantilisme - répondra qu'il faut les rechercher dans l'éducation familiale. Je ne fais pas exception : si un enfant n'est pas pressé de grandir, alors il le fait pour le système familial, qui lui « profite ». Par exemple, dans une famille,.