La loi du Capricorne est la troisième loi de l'univers qu'une personne vit après sa naissance sur Terre. Une loi associée à l'énergie du Père. La figure paternelle apparaît comme une autorité, une autonomie et une indépendance, comme le premier pas conscient vers le fait de grandir et d'essayer d'être autonome, d'acquérir certaines compétences pour ne pas dépendre des autres. Si un enfant entretient de bonnes relations avec son père, il se sent protégé et autonome pendant cette période. Il lance avec confiance un défi à sa mère : moi-même ! Il commence à faire seul les choses qui lui sont difficiles : s'habiller, essayer de faire son lit, aider à cuisiner dans la cuisine, faire la vaisselle, faire la lessive, nettoyer le sol. La période où la plus grande initiative vient de l'enfant lui-même. Quand il lui semble qu'il a appris le monde, comment y vivre, et qu'il peut maintenant faire beaucoup de choses par lui-même. La Loi du Capricorne est l'archétype de Saturne ou Chronos, c'est la pénétration dans le sens du Temps. Il s'agit d'un lien avec le Père de Famille. C'est l'idée même d'avoir un enfant sur terre. C'est son Objectif le plus élevé, ses talents, cette capacité à se contrôler et à contrôler ce qui vous est donné. C'est son squelette, son fondement et son support, son noyau et son squelette, ses significations et ses objectifs, ses qualités et sa quantité : - Qui doit être un enfant ; conscience de la vocation, de la raison pour laquelle je suis née ici, de mon but et de ma fonction dans la Famille de mon Père - Comment peut-elle se manifester ici. Moyens d'atteindre l'objectif : tactiques et stratégies, leçons et formation. – Combien de temps est nécessaire pour atteindre la qualité et la quantité requises d'une personnalité, d'un individu, d'une personne afin d'atteindre son objectif le plus élevé – Réalisation de l'idée la plus élevée. de la Famille à travers une personne spécifique. – Passion et manifestation de talents, inhérents initialement à ce bébé. La charge du pouvoir du Père de Famille. La Loi du Capricorne est très facilement violée pendant cette période par la mère et ceux qui l'élèvent : – Quand un enfant dit : « Moi-même ! », Ils lui disent : « Je n'ai pas le temps de t'attendre, allons plus vite, je vais le faire, l'habiller, je l'essuie, je le mets... » Les parents ne donnent pas à l'enfant le temps nécessaire. Ils ne le reconnaissent pas en tant que personnalité et individu, sa particularité n'est pas prise en compte, ils ne tiennent pas compte du fait que l'enfant a besoin de développer son propre noyau, ses propres qualités. Le proverbe « Sept nounous ont un enfant sans enfant. œil» parle d'une telle surprotection lorsque l'enfant ne contrôle pas son corps et se heurte à quelque chose qui se trouve devant lui, sous ses yeux - Quand un enfant essaie de faire quelque chose et que la mère élève le ton, lui interdit, se moque. ses tentatives, le lui enlève et entre en compétition avec lui, l'humiliant. "C'est comme ça que ça devrait être, pourquoi répands-tu de la saleté ici ?!" « Qui fait cela ? » Des critiques inappropriées, sans explication ni patience sur la manière dont cela devrait être fait. Comparé à la Grande Mère, l'enfant se sent sans valeur, et à ce moment-là, toutes ses entreprises, initiatives et son désir de faire quelque chose par lui-même sont détruits. Comparé au Grand Père, c'est un ver. Ainsi, son noyau, son soutien interne, est coupé, il acquiert l'habileté de chercher un soutien de l'extérieur, devenant dépendant et infantile. L'état de veulerie et de manque de volonté est inscrit dans une compréhension tordue de la Loi du Capricorne. Avec l'humiliation méthodique et le déni d'indépendance, l'enfant perd le contact avec le flux du Grand Père de Famille. Il perd sa passion et tente de cacher ses talents pour qu'ils ne nuisent pas à sa dépendance. Ce qui l'intéresse, il le refoule et dit que c'est pour les petits, mais il est déjà grand, il n'en a plus besoin. Il renonce à son individualité, à lui-même, tant qu'on ne lui crie dessus ou qu'on ne l'humilie pas. Il y a, bien sûr, des enfants rebelles qui commencent à agir mal. Ils montrent leur charge de passion par la protestation et les cris, par l'hystérie et la fuite de la situation pour finir ce qu'ils veulent en marge. Battu surtout par le système. Mais... Big Mom, qui agit dans la société comme la seule véritable forme d'éducation, dispose d'autres leviers pour briser le noyau d'une personne : toutes les menaces possibles, le personnel médical avec des injections, la police, les arrestations, l'isolement. , diverses punitions, etc. d. Les enfants comme celui-ci, en règle générale, se révoltent pour le plaisir de la rébellion. Puis vient le défi, ils commencent à se battre, à fumer, à boire, à détruire.501001