Kirjoittajalta: Toinen julkisen puhumisen menestyksen salaisuus uudessa artikkelissani. Kutsun teidät keskusteluun, ystävät, miten teillä menee tämä kultainen syksy? Löysitkö mahdollisuuden työstää materiaalia edellisestä numerosta? Olen ollut jossain määrin kiinni opetustyössä - yliopistossamme on paljon ilmoittautumisia, mutta se on mukavaa puuhaa. Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden on vielä hieman vaikea ymmärtää oppimisen sääntöjä, tuntien johtamisen erityispiirteitä ja muita uuden opiskelijaelämän temppuja - joten autamme, johdatamme kädestä, näytämme oikean tien. Tarkoitan, että tänään puhumme hyvin samanlaisesta ongelmasta - vain puheenvuorossa. Kuvittele, puhujan täytyy olla ensiluokkainen kapellimestari! Hänen on yksinkertaisesti kyettävä ohjaamaan kuulijoita puheensa läpi "kädellä", jotta jokainen sana täyttää tehtävänsä mahdollisimman tehokkaasti, jokainen ajatus näkyy täydessä loistossaan ja loistossaan, jotta yksi argumentti ei hämärä toista - ja he tekevät. Kaikki eivät sovi yhteen. Temppu on siinä, että jonkun kirjoittaman puheen keksiminen tai kirjoittaminen ulkoa ei riitä, vaikka olisit muistanut johdannon ja päätelmän jokaisen vaiheen osa puhetta ihanteelliseen rakenteeseen, kaikki voi mennä hukkaan. Miksi? Koska kirjoitettu puhe eroaa puhutusta kielestä paljon enemmän kuin miltä ensi silmäyksellä näyttää. Arvioi itse "Kaksi suurta eroa..." Ymmärtääksemme minkä tahansa tekstin, meidän on perehdyttävä sen rakenteeseen, ymmärrettävä esityksen logiikka, katsottava pää- ja lisäajatuksia, teesejä ja perusteluja. Kirjoittaessaan kirjoittaja (alias tarinankertoja) voi helpottaa lukijan työtä ja jäsentää tekstitaulukkoa käyttämällä runsaasti työkaluja: kappale, punainen viiva, numeroidut ja numeroimattomat luettelot, alleviivaus, lihavoitu, kursivoitu ja niin edelleen. Ja miten käsketään puhuja sijoittamaan rakenteellisia aksentteja suulliseen esitykseen - taivuttamaan kursiivilla tai avaamaan takkinsa hameet osoittamaan lihavoitua fonttia. Muuten - idea, kannattaa kokeilla... Voit tietysti, älä vaivaudu ja kerro (tai lue) tekstiä tavalliseen tapaan - rajoittuen kappaleiden lopussa oleviin tauoihin. Monet ihmiset tekevät tämän jättäen yleisön itse keksimään rakenteen. Mutta katsoja ei näe etukäteen koko puheen kokonaiskuvaa, hän saa tietoa vähitellen lause kerrallaan - siksi hän itse ei voi fyysisesti oikein kuvitella oikeaa rakennetta. Tämän seurauksena puhe muuttuu hänelle jatkuvaksi hajaantuneen tiedon virraksi, jota on käsittämättömän vaikea havaita. Tämän seurauksena jotkut yrittävät ymmärtää, kyllästyvät siihen nopeasti ja sammuvat, kun taas toiset, kokeneemmat, säästävät energiaa ja sammuvat heti. on elintärkeää, että hän osaa järjestää ja jäsentää puheensa yhtä hyvin kuin kirjoittamisen, mutta tietysti erilaisilla - erityisillä oratorisilla menetelmillä Julkisen puhumisen taitoa käsittelevissä käsikirjoissa nämä menetelmät ovat tietysti mainitaan, mutta ne ovat yleensä hajallaan eri aiheiden ja lukujen kesken - jotain eleistä jää mieleen, jokin intonaatio vilkkuu ja niin edelleen. Mutta Washingtonin yliopiston amerikkalaisella retoriikkakurssilla (muuten, erinomainen kurssi, suosittelen sitä - se on ilmainen Courserassa) törmäsin koko erikoistermiin - "Siirtymä". Se tarkoittaa vain taitojen summaa asettaa aksentteja, jäsentää puhetta taukojen, intonaatioiden, liikkeiden, eleiden ja muiden oratoristen työkalujen avulla – eli puheen rakenteen laadukasta siirtoa puhujalta puhujalle. kuulijoita. Kurssin palautelomakkeilla on jopa korostettu omana kohteenaan siirtymä, ydinidea, argumentointi, toteutus ja muut keskeiset taidot korostaen niiden yhtäläistä merkitystä. Esittelemme tämän termin analogimme julkisen puhumisen kurssillemme - esimerkiksi "Johtaminen", mitä sanot Johtamisen työkalut ovat meille tuttuja - jokainen niistä?/