De l'auteur : L'histoire d'une leçon avec un garçon tourmenté par des doutes pendant les tests Travail avec un garçon de 9 ans Au cours de la leçon, nous avons discuté du thème « Les doutes ». . Le sujet du travail a été énoncé par l'enfant lui-même : " Les doutes me dérangent vraiment lorsque je fais un test. Je doute toujours de savoir si je fais la bonne chose ou non. Tout le monde fait déjà le troisième numéro, mais je le fais toujours. le premier, parce que je doute. » Le premier dessin et sa description caractérisaient la situation actuelle (« Comme si les doutes interfèrent avec ce dans quoi ils se manifestent exactement), j'ai retiré le texte de la photographie et j'ai laissé une image en couleur de l'état. » La seconde - "Comment tout se passera plus tard, quand j'aurai réussi à faire face aux doutes." J'ai supprimé le texte de la photographie et laissé une image en couleur de l'état. Au début, ils ont écrit que cela ne fonctionnait pas (la première feuille), puis comment faire pour que tout se passe bien. Ensuite, ils ont marqué tout cela sur des cercles de différentes couleurs. Le résultat était une sorte de « diagramme » d'états - réels et planifiés, souhaités. Ils ont été disposés sur la table pour indiquer de manière conditionnelle. la distance à parcourir. D'après les cartes métaphoriques de Galina Kats, Ekaterina Mukhmatullina « Routes et routes ». Métaphore du chemin de la vie", a suggéré de choisir des cartes qui symbolisent le processus de passage par les changements prévus ; le choix était illimité. Le garçon a choisi trois cartes. La première carte, qui représente des animaux de compagnie, est un symbole du soin de tous les êtres chers pour lui : "Ils s'occupent de moi, me nourrissent, m'abreuvent, m'habillent". La deuxième carte s'intitule "Rough Road. Parce que... C’est dur, c’est très stable. Vous pouvez marcher dessus et vous ne tomberez pas. » Ils ont appelé la carte « Stabilité ». La troisième carte est « Haute Montagne ». Il y a un chemin. Les gens l'ont gravi et je le gravirai ! » Ils l'ont appelé « Force ». Puis, parmi le décor, les héros de contes de fées ont choisi le personnage « Moi maintenant », « Moi quand je fais face au doute ». maintenant » - Pippi - Longstocking , légèreté. « Moi, quand je fais face au doute » - Ivanushka le Tsarévitch, héros À mon avis, la leçon s'est avérée très ingénieuse Les cartes métaphoriques sélectionnées « soin », « stabilité », La « force » est une étape naturelle pour réaliser les changements nécessaires. L'enfant a travaillé avec intérêt parmi l'ensemble de « cailloux » multicolores proposé, il a choisi un flocon de neige jaune « Je suis d'humeur joyeuse et ce caillou soutiendra ma joie.!"