Jotkut meistä ottavat ne iloisina vastaan. Toiset eristävät itsensä heiltä kaikin mahdollisin tavoin, keksien tekosyitä ja vakuuttaen itsensä siitä, että he eivät ole sen arvoisia heillä on kaikki, pikemminkin päinvastoin. Ja useimmiten, koska päässä on ajatus: "Kuinka tästä joudut maksamaan, ja sitten alkaa sisäisten asenteiden ja vanhempien käsikirjoitukset lapsuudesta: "Sinun on tehtävä lujasti töitä saadaksesi tämän tai tuon, ”Mikään ei tapahdu niin” ...Tällaisten uskomusten seurauksena ihmiset eivät hyväksy tai kieltäydy: mahdollisuudet, tarjoukset, ihmissuhteet, raha, saavutukset, ystävyys, rakkaus, tunnustus, menestys mistä tahansa, tukeutuen vanhempiensa lapsuudessa lausumiin periaatteisiin. Toiset tuntevat syyllisyyttä siitä, että heillä saattaa olla jotain, mitä muilla ei ole "Jaa muille, mitä sinulla on", lapsen vanhemmat pakottivat häntä usein lapsuudessa. He painostivat häntä itsepintaisesti auktoriteettiillaan luoden hänessä häpeän tunteen. He eivät antaneet lapselle mahdollisuutta pitää tai omistaa itselleen sitä, mikä hänelle jo kuuluu "Jaa lelu, karkkia muille, älä ole niin ahne, ole kiltti", vaan todellisuudessa - "Älä pidä mitään. omasta, ja jos sinulla on, anna se muille, jotta:√et tuntea olonsa yksinäiseksi,√näyttääksesi muille, että olet kiltti (näyttää, ei olla sellainen!)√Emme häpeänneet sinua Pienille lapsille tavaroiden jakaminen on kuin osan käsivarresta (tai jostain muusta ruumiinosasta) - tuskallista, traumaattista ja käsittämätöntä: "Millä perusteella minun pitäisi jakaa jotain omasta, mikä kuuluu minulle?" Millä perusteella minun pitäisi luopua siitä, mikä on jo tullut osaksi psyykettä, sillä yksinkertaisella perusteella, että vanhemmat halusivat tai pitivät sitä oikein, eikä lapsi itse kysy: "Haluatko jakaa jotain?" Sen sijaan, että lapsen tunteisiin ja toiveisiin puututtaisiin, omien halujen ja asenteiden pakottaminen johtaa siihen, että jo kypsä ihminen ymmärtää hänen todelliset halunsa. Tämä on myös pelko siitä, että sinulla on jotain omaa, että menetät sen osan tai kokonaan Noin 3-vuotiaaksi asti lasten ystävyyden käsite on abstrakti ja käytännössä mahdoton! Yrittämällä opettaa ystävällisyyttä tällaisille lapsille, aiheutamme lapsille entistä enemmän vihaa, aggressiota ja ärsytystä itseään ja ympäröivää maailmaa kohtaan. Tämä maailma näyttää lapselle vaaralliselta, vihamieliseltä, koska oman asian saaminen vastaa sitä, että sinun täytyy antaa se pois tai erota siitä. Se sattuu, se lisää kärsimystä. Joten on parempi olla ottamatta sitä ollenkaan, jotta ei kokea näitä tunteita, ja heti, jossain psyyken sisällä, luopua kaikesta etukäteen. Koska halut ja fantasiat liittyvät menetyksen ja rangaistuksen mahdollisuuteen, kun vanhemmat vain heille ymmärrettävästä syystä - lapselle abstraktia ystävällisyyttä - riistivät häneltä hänen omaisuutensa siirtäen sen muiden lasten käsiin. . Ikään kuin muut olisivat tämän arvoisempia kuin omat lapsensa, ikään kuin muut ansaitsevat sen enemmän kuin hän, en halua sinun ajattelevan tämän artikkelin luettuani, että vastustan kategorisesti lasten hyvyyden muodostumista yllä kuvatut asenteet, lasten vanhempien vertailua (tietoisia ja tiedostamattomia) vastaan, narsististen vammojen aiheuttamista lapselle ja narsistisen persoonallisuuden perustan luomista menneisyydessä ja jotka estävät heitä elämään täyttä elämää nykyisyydessä. Master perhepsykologin ammatti 5800 hieroa kuukaudessa sinulle sopivana ajankohtana. Uudelleenkoulutuksen tutkintotodistus (500 akateemista tuntia) https://www.b17.ru/trainings/semeynoe_konsultirovanie_2/