Suurin ongelma minulle oli ottaa ensimmäinen askel ja sitten kolmas... Uuden alun pelko - raja tutun elämän ja uuden kokemuksen välillä. Tämä oli minun suuri ongelmani taidot - Minua ohjaa sääntö: "Et voi tietää (minun tapauksessani pystyä) kaikkea maailmassa, mutta voit tehdä paljon." Nautin siitä, että ymmärrän, että voin tehdä "tämän". Erilaiset kurssit ja koulutukset, joissa opiskelu ilahdutti minua uusilla taidoilla, tuloksilla ja mahdollisuuksilla. Hukkaan mennyt raha ja aika... Inspiraatiota tulevaisuuden mahdollisuuksista soveltaa uutta tietoa... Ja sitten he kertovat: ”Siinä kaikki, opintosi ovat. yli. Seuraavaksi tee se itse. Kaupallista oppimasi. Etsi asiakkaita." - Entä itse? Mitä tämän kaiken kanssa nyt pitäisi tehdä? Miten? Mitä voin tarjota? Mitä minun pitäisi sanoa? Kenelle minun pitäisi sitä tarjota? Miten tämä kaikki tehdään? - Aivot räjähtävät kysymyksistä. julistaa itsesi, puristaa kurkkua, ja sanat juuttuvat sisään kuin pala kaikki puheet ja uskomukset siitä, että tilanne on turvallinen elämälle ja terveydelle, että mitään pahaa ei tapahdu, vaikka se ei onnistukaan, ne vaikuttavat hölynpölyltä ja tyhmyydestä. Pelko tehdä jotain väärin, ei oikein, tehdä virheen ja saada itsesi näyttämään epäammattimaiselta (mutta on sääli myöntää tämä), se, että et pysty selviytymään tai kuulla jonkun silloin "Fi..." työhönne... Kaikki tämä saa sinut tuntemaan itsesi avuttomaksi lapseksi... Ja myös perheesi katsoo sinua hiljaisella kysymyksellä silmissään: "No, milloin näytät meille luvatut miljoonat?" - Aiheuttaa syyllisyyden tunnetta käytetyistä rahoista ja heiltä varastetusta ajasta... Olet myös heille velkaa... Ja jätän päättäväisyyteni huomiseen. Sanon itselleni: "En ole vielä valmis..." Ja sitten työntelen sitä toiselle päivälle... Ja vielä viikon... - "Luen toisen kirjan..." Kuukausi kuluu, kaksi , kolme... Sen sijaan tulee epätoivo, viha, kateus, epätoivo, avuttomuus... Alat hitaasti menettää uskosi itseesi ja unelmaasi... Tämä tapahtui kerran elämässäni... Ja se on tuskallista ja hauskaa muistaa. .. Mutta tämän ongelman kanssa asiakkaat tulevat luokseni. Tee se ja sinut vapautetaan... Syynä näihin reaktioihin on opiskelukauden psykologinen trauma. Koulumme opettajat olivat suurimmaksi osaksi tiukkoja ja häpäisivät meitä virheistä koko luokan edessä. He häpeävät minua niin paljon, että halusin vajota maahan, ja sitten minua hävettiin nostaa silmäni, täynnä kyyneleitä ja epätoivoa. 32 ihmistä katselee sinua ja ajattelee itsekseen, että heidät on räjähtänyt... Ymmärtää kuinka "kauhea" olet, "kunnioituksen arvoton", että olet "häpeä" perheellesi... Mitään hyvää ei seuraa. sinä, riippumatta siitä, mihin et ole hyvä elämässä. Ei, en syytä heitä siitä. Ymmärrän ne nyt, jokaisessa rinnakkaisessa on 4 luokkaa, joissa kussakin on yli 30 henkilöä, tunnit kahdessa vuorossa ja valinnaiset sen jälkeen - mene ja selitä jokaiselle mitä hän ei ymmärtänyt luokassa... Mistä sait niin paljon voimaa , ja jokaisella heistä oli myös perhe, aviomiehet ja lapset, jotka haluavat huomiota. Tällaisen ahkeruuden kasvatuksen seuraukset vaikuttavat koko elämän ajan. Ja jos tämä trauma jätetään huomioimatta, se muuttuu krooniseksi ja myrkyttää elämän muodostaen vinon prisman itsensä ja elämän käsitykselle. Sen puolet ilmenevät "virheiden pelossa", uusien askeleiden pelossa ja itseilmaisun pelossa, "virheiden pelko" on seurausta opiskeluaikana kokemasta pelosta. Pelko tulla hylätyksi, loukkaantuneeksi, pilkatuksi, häpeäksi, ja siihen sisältyy myös syyllisyyden ja häpeän tunne virheen tekemisestä. Kehon reaktiot muuttuvat automaattisesti, eli ajatuksiin tulevasta tapahtumasta, jossa "virhe" on mahdollista. he työskentelevät omin voimin. Nämä reaktiot kirjataan kehoon