Hei, rakkaat lukijat. Olipa kerran, The New York Timesin toimittaja Nick Bilton kysyi yhdessä Steve Jobsin haastattelussa: "Rakastavatko lapsenne iPadia? ” "He eivät käytä sitä. Rajoitamme aikaa, jonka lapset viettävät kotona uusiin teknologioihin, vastasi S. Jobs. Jos näin suuren yrityksen perustaja ymmärsi tarpeen rajoittaa lasten elektroniikan käyttöä, meidän pitäisi varmaan seurata hänen esimerkkiään kasvavat tänään Esimerkiksi alakouluikäiset lapset eivät käyttäneet elektroniikkaa lapsuudessaan, koska sellaisia ​​laitteita ei yksinkertaisesti ollut olemassa. Mutta nykyään jokaisella lapsella, 4-5-vuotiaasta alkaen, ei ole vain puhelin, vaan myös älypuhelin kaupungissani ja tarkkailevat usein kuvaa , kuten ensimmäisen ja toisen luokan lapset, eikä vanhemmista iästä tarvitse puhua, taukojen aikana he viettävät jatkuvasti aikaa pelaamalla pelejä älypuhelimillaan. Mutta tämä on silti harmiton ilmiö verrattuna siihen, mitä näin, kun katsoin lapseni älypuhelimeen, eli johonkin pikaviestintään, ei vain teini-ikäisille, vaan myös lapsille, on tarpeen luoda jonkinlaisia ​​ryhmiä pikaviestintä- ja viestintäpalveluissa. vaihtaa erilaisia ​​materiaaleja. Luokassa, jossa lapseni opiskelee, ja tämä on toinen luokka, yksi poika loi ryhmän "Ystävät", johon hän lisäsi kuusi luokkatoveria. Hän loi ryhmän yhteen tarkoitukseen - video- ja valokuvamateriaalin vaihtoon. Mutta kaikki olisi hyvin, jos tämä ryhmä ei sisällä kirosanoja, pahoinpitelyä ja kiroilua opettajaa ja aikuisia vastaan, jotka lapset ovat itse kirjoittaneet Pelien lisäksi lapset katsovat jatkuvasti uutisia, lataavat hauskoja kuvia ja katsovat paljon videomateriaalia tunnetulta isännöinniltä. Ongelmana on, että tässä kaikessa ei ole mitään positiivista tai hyvää. Lapsen psyyke on rakentunut siten, että hän ei useinkaan ole kiinnostunut oppimaan mitään kognitiivista. Suosituimmat materiaalit ovat nykyään viihde. Mutta nämä viihteet sisältävät ensinnäkin säädytöntä kielenkäyttöä, toiseksi ne ovat täynnä kyynisyyttä, ja kolmanneksi ne yllyttävät lapsiin aggressiivisuuteen. Eikä ole yllättävää, että lapsesta tulee täysin epäsosiaalinen, kun hän ei ole paikalla. Puhelin on erittäin hyvä laite. Mutta älypuhelin tarjoaa mahdollisuuksia, jotka menevät yksinkertaisia ​​keskusteluja pidemmälle. Älypuhelin on nykyään monenlaisen tiedon lähde, ja useimmiten tämä tieto ei ole vain haitallista, vaan se on vihamielinen lapsen psyykkiselle tilalle. Ja he poimivat älypuhelimet kotoa, ja sitten vain rajoitetulla aikarajoituksella. En kiellä älypuhelimen käyttöä kokonaan, koska ymmärrän sen olevan olennainen osa elämäämme, mutta kuten ymmärrät: "Kaikki, mikä on pieninä annoksina, voi muuttua lääkkeeksi, mutta suurilla annoksilla myrkkyksi." Tämä kaava toimii kaikkialla. Myös tiedon kulutuksen osalta olen vakuuttunut siitä, että Internetistä tulee enimmäkseen ja sisällöltään tietyntyyppisen tiedon levittämisessä haitallista lapsen psyykkiselle tilalle. Ja Internet tavoittaa lapsen älypuhelimen kautta.