Nämä pienet lapset ajattelevat naiivisti, että maailma kuuluu heille. Aurinko nousee heille, mutta heti kun he sulkevat silmänsä, koko maailma syöksyy pimeyteen. Meillä vanhempana ei ole oikeutta viljellä tällaista itsekkyyttä, joten on välttämätöntä heittää kaikki voimamme taisteluun sitä vastaan, ottamalla tähän usein mukaan kaukaiset sukulaiset, opettajat ja naapurit. Ja kuvittele tilanteen kauhu, kun lapsi ei arvosta vanhempiaan, ja hänellä on jopa oma mielipiteensä joistakin asioista ja jopa väittää, että hänellä on tällainen oikeus. Nämä ovat ensimmäisiä merkkejä epäkunnioituksesta, joka varmasti johtaa siihen, että vanhemmat eivät saa hoitoa vanhuuden asemansa vuoksi. Tämän hämäryyden poistamiseksi ehdotan, että noudatetaan seuraavia sääntöjä lapsen kasvatuksessa: 1. Velallisen sääntö Lapsi on vanhemmilleen velkaa siitä, että he antoivat hänelle elämän. Lisäksi siitä, että se maksoi paljon - ja sen takia terveyteni heikkeni ja parhaat vuodeni luovutettiin, eikä urani toiminut. Lapselle tulee kertoa tästä niin usein kuin mahdollista. Jos sanasi eivät tuota toivottua tulosta, sinun on aika ajoin kerrottava lapsellesi, että et todellakaan halunnut häntä ollenkaan, se tapahtui vahingossa, ja vain paha kohtalo pakotti sinut synnyttämään hänet auttaa saavuttamaan haluttu vaikutus: "jätä minut rauhaan, minulla on huono olo"; "et ansaitse sitä"; "et tehnyt taas mitään"; "olet minulle velkaa"; "Minä häpeän sinua"; "Ole hyvä ja poista kaikki kiireesti"; "kunnes teet sen, älä edes tule lähelleni"; "Kiität minua vielä kerran"; "Et koskaan selvitä tiliä minun kanssani" ja monien muiden kanssa.2. Pelon sääntö Muista, että vain niitä, joita pelätään, kunnioitetaan. Jos tulet töistä kotiin ja näet iloisen lapsen, sinulta puuttuu jotain. Koska lapsi ei voi tehdä kaikkea niin kuin hänen pitäisi, valituksiin ja moitteisiin on aina aihetta. Lapsi on parasta pelotella, että palautat hänet kauppaan, pikkumies vie hänet, annat sedille... Ymmärrät, että pelkuri lapsi kohtelee sinua kunnioittavasti ja ihailevasti ilmaukset: "haluat kuolemani"; "Kuinka maa kantaa sellaisia ​​joutilaita"; "Minun täytyy puhua kanssasi vakavasti"; "Jos kuulen jotain pahaa kokouksessa, tapan sinut"; "etkä uskalla lähteä nurkasta"; "sinulla on silti vaikeaa"; "hyppäät"; "En odottanut sinulta mitään hyvää"; "Saat sen minulta"; "Katso, jos tuot sen helmaan, potkaisen sinut ulos"; "pois silmistä" ja monet muut.3. Työllisyyden sääntö. Lapsella ei ole oikeutta tuhlata aikaa. Mitä enemmän vapaa-aikaa hänellä on, sitä enemmän typeriä asioita hän tekee. Mitä vaikeampaa lapselle on, sitä nopeammin hän oppii voittamaan vaikeudet. Nykyaikaiset koulut kuormittavat lapsia liian vähän, eikä heille opeteta kodinhoitotaitoja ollenkaan. "Olen aina työskennellyt kovasti"; "työn luoma ihminen"; "Istutko siis kaulalleni?"; "teet sen, kunnes teet sen"; "tee se hyvin, siitä tulee huono"; "ei, auttamaan, hän istui television eteen"; "Olenko minä hevonen sinulle?"; "Roskaja ei ole viety pois, mutta hän lukee kirjoja" ja monia muita. jne.4. Hyödyllisyyssääntö: Kaiken, mitä lapsesi tekee, tulee olla hyödyllistä. Tämä koskee myös lapsesi ravintoa – voit syödä vain sitä, mikä on terveellistä, et sitä, mikä on maukasta. Kotona ei saa olla lapsen saatavilla makeisia, sillä se voi pilata lapsen ruokahalun. Jos lapsi ei ole ollut hyödyllinen koko päivän ajan, niin päivä on mennyt turhaan. Ja laiskoja meillä riittää myös ilman häntä. Ja on myös erittäin vaarallista kehua lasta, jos hän on tehnyt jotain vähemmän kuin täydellisesti. Ja koska vain sinä teet sen täydellisesti, ei ole mitään kehuttavaa Peruslauseita ja ilmaisuja: "Mene, pese kätesi"; "syö leivän kanssa"; "teet taas hölynpölyä"; "sinun iässäsi Gaidar komensi rykmenttiä"; "Haluatko tulla talonmies?"; "laiskuus syntyi ennen sinua"; "Ei, no, sinä näit sen!"; "saa otteen"; "lopeta varisten laskeminen"; "laita kätesi huovan päälle"; "ja mitä sinusta kasvaa"; "Olet yhtä hyvä kuin vuohenmaito"; "Elämä on elettävä niin, ettei sitä olese sattuu hirvittävän!" ja paljon muuta jne.5. Ylivoimaisuuden sääntö Tietenkin kunnioitus ei johdu pelosta. He myös kunnioittavat sinua, koska olet kokeneempi, tiedät enemmän ja pystyt paremmin. Korostamalla usein vahvuuksiasi pakollisella vertailulla lapsen puutteisiin saat entistä enemmän kunnioitusta jälkeläistesi silmissä. Vakiintuneella asemalla muiden sukulaisten ja opettajien kanssa pystyt saamaan poikasi kunnioittamaan kaikkia ympärillään, ja lapsi noudattaa kuuliaisesti kaikkia aikuisten käskyjä: "vielä pieni"; "ennen kuin isä menee helvettiin"; "opeta isoäitisi imemään munia"; "mikä on sallittua Jupiterille, ei ole sallittua härälle"; "Tiedän paremmin"; "Potkan sinua sinne, mistä kätesi kasvavat"; "kaikki on tehtävä uudelleen sinun jälkeensi"; "En voi olla väärässä"; "Jos he käskevät sinua hyppäämään ulos ikkunasta, hyppäätkö?"; "minne laitat kätesi"; "Ja kenen kaltainen sinä olet?" ja paljon muuta jne.6. Hallinnan sääntö synnyttää kaaosta. Omiin omiin omiin jätetyistä lapsista kasvaa aina rikollisia. Välttääksesi tällaisen kohtalon, sinun on käytettävä paljon aikaa ja vaivaa. Mutta sen seurauksena lapsi on erittäin kiitollinen sinulle, että pelastit hänet jostain erittäin pahasta. Tässä asiassa ei ole pikkujuttuja. Lenin kirjoitti myös, että kirjanpito ja valvonta ovat välttämättömiä. "Missä hän asuu, ketkä ovat hänen vanhempansa?"; "Kun tulet sinne, soita"; "tili jokaisesta pennistä"; "Kuinka voin luottaa sinuun tämän jälkeen"; "mitä sinä söit tänään?"; "laita hattu päähän"; "Tulen tarkistamaan"; "näytä minulle päiväkirja"; "Minun täytyy vain kääntyä pois ja..."; "Sinuun ei voi luottaa mihinkään"; "Varkaan hattu palaa"; "totuus pistää silmiä" ja monet muut.7. Arvioinnin sääntö: Jos et arvioi lapsen persoonallisuutta, hän todennäköisesti menettää malttinsa lopulta. Mitä selkeämmin voit valita arvioivan ilmaisun, sitä nopeammin ohjaat lapsesi oikealle tielle. Muista, että arvioinnin tulee kuulostaa kovalta ja yksiselitteiseltä. Vaikka tämä koskee vain arvioita ja moitteita. Ylistäminen on tietysti joskus hyväksyttävää, mutta vain saavutuksen vuoksi. Ylistyksen tulee tässä tapauksessa olla lyhyttä, rauhallista ja hiljaista, jotta lapsi ymmärtää, että suoritus on hänelle yleisintä. "ja opettajat sanovat, että olet tyhmä"; "Tässä on toinen vahvistus oikealleni"; "pukeudut kuin prostituoitu"; "lopeta olemasta tyhmä"; "ja kuka tarvitsee sinua?"; "Laki ei ole kirjoitettu tyhmille"; "maailma ei ole koskaan nähnyt tällaista roskaa"; "Vain oligofreenikot tekevät tämän"; "kaikki kuin isäni" ja monet muut.8. Merkittömyyden sääntö Erittäin tärkeä sääntö, jonka vanhemmat ja opettajat usein unohtavat. Tämän säännön tarkoitus on kertoa pojalle, että hänen elämänsä tulee olemaan vaikeaa, vaikeat koettelemukset odottavat häntä joka päivä, ja riippumatta siitä, mitä hän tekee, se ei silti riitä ja usein merkityksetöntä. Mitä enemmän lapsi pelkää tulevaisuutta, sitä enemmän hän on sinusta riippuvainen ja sen seurauksena voit tuntea kaiken ilon hänen vanhempiensa kunnioittamisesta. "ja mitä voit saavuttaa elämässä?"; "ja sitten ystäväni oli humalassa sen takia"; "Kun sinusta tuntuu pahalta, ryömit luokseni ensin"; "Voit elää hyvin, sinun täytyy opiskella hyvin"; "sinulta ei tule mitään hyvää"; "Tiedän kuinka tämä päättyy"; "älä edes yritä" ja monia muita. jne.9. Sopimuksen sääntö On parempi rakentaa suhteita lapsesi kanssa sopimusehdoin. Säännöt nro 1 ja 6 huomioon ottaen kaikki sopimukset on rakennettu siten, että lapsen velvollisuuksien täyttämistä valvotaan selkeästi. Tässä tapauksessa sääntö nro 5 sallii sinun muuttaa sopimuspuoltasi sinulle edullisimman skenaarion mukaan. Ole varovainen, muista, että lapset yrittävät naiivisti "ylentää" sinua, lupaavat jotain vain päästäkseen eroon heistä. Nämä yritykset on lopetettava yksiselitteisesti jättämättä pienintäkään onnistumismahdollisuutta. Peruslausekkeet ja ilmaisut: "lupasit"; "vanno terveyteni"; "Näen silmistäsi, että valehtelet"; "En usko sinua enää"; "Petit minut jälleen pettymään"; "äläkä edes ajattele rentoutumista"; "Älä tee minua vihaiseksi"; "et ole kunnioituksen arvoinen"; "En anna sinulle tätä anteeksi" ja.