Mitä hyvät, välittävät vanhemmat usein tekevät nyt? He kehittävät lasta: ottavat ne tutoriin ja pienet kehitysstudioihin. Vanhemmat lapset käyvät urheiluseuroissa, musiikkikoulussa. Ja heillä ei ole lainkaan vapaa-aikaa. Nyt tällaisia ​​vanhempia ja lapsia on paljon. Mihin tämä johtaa? Ota selvää psykologin perustellusta mielipiteestä. Olen usein törmännyt tilanteeseen, että lapsi tuodaan psykologille ja vanhemmat eivät löydä aikaa, jolloin lapsi voisi käydä tämän psykologin luona. Koska klubien, tutorien välillä ei yksinkertaisesti ole "ikkunoita"... Ja äiti kysyy: "Ehkä sunnuntaina? Sunnuntaina hänellä on vain yksi tutori." Itse asiassa tällaisista lapsista tulee usein psykologien asiakkaita. Kehittävillä toimilla ylikuormitettuina he, joilla on runsaasti tietoa ja kasvatustaitoja, jäävät jälkeen kehityksessä ja muissa tärkeissä asioissa. Vanhemmat sanovat kouluikäisestä pojastaan: "Anna hänelle vapaa-aikaa - hän on tietokoneella koko sunnuntain. Hän ei halua leikkiä, lukea tai mennä ulos ystävien kanssa." Tai ehkä varhaisesta lapsuudesta lähtien lapsi vietiin kehitysstudiosta toiseen, sitten ympyrästä piiriin, hänellä ei yksinkertaisesti ollut aikaa hallita itseään? Ja hän ei yksinkertaisesti oppinut hallitsemaan aikaansa. Olen tottunut siihen, että en tiedä mitä hän haluaa. Koska vapaa-ajan hallinta on kehitystä. Ja en ole oppinut kommunikoimaan. Lapsella ei synny kykyä kommunikoida ikätovereiden kanssa. Jotta se kehittyisi, hänen on kommunikoitava paljon ikätovereidensa kanssa. Koska viestintä on myös kehitystä. Ja menetin tapani pelata aikaisin. Jos lapselta otettiin kaikki lelut pois ("Hän on jo iso, meidän täytyy laittaa kaikki lelut jonnekin pois, antaa ne pois, heittää pois...") Joten hän unohti kuinka pelata. Ja leikki on kehitystä. Katsotaanpa tätä kaikkea tarkemmin VAPAA AIKAA TARVITAAN psyykkiseen KEHITTYMISEEN Pääasiallinen tapa ymmärtää maailmaa on erilainen eri ikäryhmissä. Ja pitkään aikaan lapselle ei ole ollenkaan tärkeää, näytetäänkö kirjaimet hänelle. Jos he näyttävät sen, miksi eivät? Mutta sinun ei pitäisi viedä hänen lelujaan pois. Mitä vanhempi lapsi, sitä monimutkaisempia hänen pelinsä on. Eikä vain siksi, että hän oli jo "kehittynyt henkisesti" jossain ja tämä näkyi pelissä. Hän kehittyy henkisesti, koska hän pelaa näitä pelejä, VAPAA AIKAA TARVITAAN KEHITTÄMÄÄN VIESTINTÄKYKYÄ Miten alle 3-3-vuotias lapsi leikkii toisen lapsen kanssa? Hän otti jotain pois tai tuli ylös ja kosketti tätä lasta tai löi häntä lapiolla päähän. Alkaa olla vuorovaikutuksessa. Hän saattaa tulla luoksesi ja kohdella sinua jollakin. Nämä ovat hyvin yksinkertaisia ​​vaiheita. Ja kun vanhemmat eivät anna toisen lapsen lyödä tai ottaa häneltä jotain, he näyttävät hänelle, kuinka jakaa, he opettavat häntä kommunikoimaan. Ja sitten peli monimutkaistaa ja kehittää tätä vuorovaikutusta suuresti. On erittäin tärkeää, että lapset leikkivät keskenään. Koska pelissä he oppivat säännöt, joiden mukaan muut elävät. Jos lapsi on "kuormitettu täyteen" kaikenlaisilla kerhoilla, tutorilla, osastoilla, hän kehittyy henkisesti tai fyysisesti, mutta ei psyykkisesti. Kyky kommunikoida, huomata toisen tunteita ja ymmärtää, miten siihen reagoida, ei kehity. Kyky ystävystyä, tehdä yhteistyötä, neuvotella. Myöhemmin - kyky rakastua ja kommunikoida vastakkaisen sukupuolen kanssa. Nämä "tuijotuskilpailut", sitten miten lähestyä ja puhua... Tämä kaikki tapahtuu epävirallisessa viestinnässä. Älä huijaa itseäsi koulusta (ja muuten myös erilaisista kerhoista). Ilmaista viestintää koulussa on hyvin vähän. Koulu on organisoitu ja jäsennelty oppitunneilla. Ja lapsi tarvitsee oman osuutensa kommunikaatiosta koulun ulkopuolella. Ylityöllistyneillä ja alikommunikoivilla lapsilla on usein vaikeuksia puolustaa itseään. He joko usein loukkaavat itseään tai ovat erittäin aggressiivisia. Ongelmia on lähestymisessä ja tuttavuuksien solmimisessa. Tai on jatkuvia konflikteja, eikä lapsi ymmärrä miksi näin tapahtuu. Koska kommunikoinnin kehittymistä ei tapahtunut, VAPAA AIKAA JA VALINNAT TARVITAAN YKSILÖLLISYYDEN KEHITTYMISEKSI Ja loppujen lopuksi lapsen yksilöllisyys muodostuu vapaa-ajalla. Nykyään sitä kutsutaan usein luovuudeksi/