Kirjoittajalta: Luen tämän artikkelin uudelleen kolme vuotta sen kirjoittamisen jälkeen ja ymmärrän, että onnistuin kuvailemaan erittäin tärkeän aikuiseksi kasvamisen mekanismin... Illuusioista on vaikea erota. Ilmassa olevat linnat ovat vahvempia kuin teräsbetoni . Tästä opinnäytetyöstä on tullut jo aksiooma. Tätä ehtoa on kuitenkin erittäin vaikea määrittää. Tämä koskee sekä kontaktin käsitettä että todellisuuden käsitettä. Mikä on hyvä kontakti ja kuinka hyvä se on? Mitkä ovat hyvän kontaktin kriteerit? Tilanne ei ole helpompi tämän parin toisen käsitteen - todellisuuden - kanssa. Mikä on todellisuus? Millainen hän on? Onko objektiivista todellisuutta ollenkaan olemassa ja kuinka objektiivista se on? Artikkelissamme emme käsittele kaikkia näitä ongelmallisia kysymyksiä, vaan keskitymme vain yhteen ilmiöstä, joka kiinnostaa meitä tältä alueelta - idealisointi on tässä tapauksessa pohdinnan kohteeni. Kuva on havaintotietoisuuden ”tuote” (subjektiivinen kuva objektiivisesta maailmasta). Kuva on aina monimutkainen yhdistelmä objektiivista ja subjektiivista, materiaalista ja ihanteesta. Se sisältää jotain ulkomaailmasta - havaitun, tietoisen kohteen ja sisäisen maailman - havainnoitsijatietoisen ihmisen itsensä persoonallisuuden. Idealisoinnin tapauksessa kyseessä on kontaktin painopisteen siirtyminen objektiivisesta todellisuudesta (havaittava kohde) subjektiiviseen todellisuuteen - havainnoinnin persoonallisuutta. Tässä tapauksessa ulkoisen maailman kohde on vääristynyt havainnoinnin persoonallisuuskuvaan panostuksen vuoksi. Idealisoinnin tapauksessa esineellä on projektiivisesti joitain todella olemattomia positiivisia ominaisuuksia. Tämän seurauksena subjekti - havaitsija - joutuu kosketuksiin suurimmaksi osaksi "investoidun", idealisoidun kuvan kanssa, kun taas kosketus todelliseen kohteeseen vaikuttaa tässä tapauksessa erittäin ongelmalliselta Tässä artikkelissa on ensisijaisesti ihmisten välinen kontakti, tarkemmin sanottuna kontakti merkittäviin muihin, läheisiin ihmisiin. Tällaisten kontaktien rikkomuksia kohdataan useimmiten psykoterapeuttisessa käytännössä. Yksi syy mahdollisiin vaikeuksiin olla yhteydessä läheiseen on tämän rakkaansa idealisointi, jonka olemme jo hahmotelleet. Mitä vikaa idealisoinnissa on? Loppujen lopuksi, kun näkemme toisen ihmisen parempana kuin hän todellisuudessa on, annamme hänelle mahdollisuuden tulla erilaiseksi, paremmaksi! Vaikeus on siinä, että tällaisessa havainnoinnissa emme näe toista ihmistä sellaisena, sellaisena kuin hän on - erilaisena, erilaisena, emmekä hyväksy hänen toisuuttaan. Tämä näkemyksen puute ja hyväksymättömyys on ongelmallisten suhteiden syy. Huomaamatta ja hyväksymättä toista sellaisena kuin hän on, yritämme väistämättä muuttaa, parantaa, täydentää häntä. Näin annamme hänelle seuraavan viestin: "Et ole sitä mitä sinun pitäisi olla! Muutu erilaiseksi, niin minä rakastan sinua!" Tällaisessa asenteessa toista kohtaan on väistämättä näkyvissä asenne itseään kohtaan, jonka hän oppii pääsääntöisesti läheisiltä, ​​merkittäviltä ihmisiltä, ​​useimmiten vanhemmiltaan. Tällaisen "korjaavan asenteen" läsnäolo aiheuttaa monia negatiivisia tunteita molemmissa kumppaneissa. Idealisaatioon taipuvainen henkilö osoittaa tyytymättömyyttä, väitteitä, katkeruutta kumppaniaan kohtaan, ja hän puolestaan ​​tuntee ärsytystä, syyllisyyttä, häpeää... Ei ole yllättävää, että läheisyydestä, läheisyydestä ei tällaisessa suhteessa tarvitse puhua. Miten idealisaatio-ajattelutapa ilmenee? Ne ovat seuraavat:• ihmisten jakaminen hyviin ja pahoihin ja maailman mustavalkoinen. Toinen henkilö nähdään erilaistumattomana. Kuvaaessaan muita sellaiset ihmiset antavat heille yksitavuisia ominaisuuksia. Maailman ominaisuudet ovat yleensä polarisoituneita - joko tai. Maailma nähdään polaarisena, vailla sävyjä. • moralistisen asenteen läsnäolo muita ja maailmaa kohtaan. Tällaisten ihmisten tuomioissaOn helppo havaita taipumus arvioida heidän puheessaan paljon arvioivia sanoja muita kohtaan. Samanlaisia ​​asenteita (useimmiten kielteisiä) voidaan löytää suhteessa maailmaan ja muihin. Toinen ihminen tarvitsee parannusta, korjausta, hänelle asetetaan vaatimuksia ja vaatimuksia. Maailma ei myöskään ole ihanteellinen. Jos häntä ei ole mahdollista muuttaa (vaikka jotkut onnistuvatkin, kaikki vallankumoukselliset ovat idealisteja), niin hän loukkaantuu • pettymys, syyttää muita ja maailmaa. Toiset ihmiset ja maailma eivät ole ihanteellisia, toisissa on "paljon tekopyhyyttä, ilkeyttä..." ja "maailma on kaukana täydellisestä" • kuluttaja-asema suhteessa muihin ja maailmaan. Toinen – täytyy (ole erilainen, anna, muuta...). Saattaa olla positiivinen odotus maailmaa kohtaan (jotain miellyttävää, odottamatonta pitäisi tapahtua - lottovoitto, perintö, pelkkä "ilmaispalkinto"). Maailmaan pettymystilanteessa vallitsee negatiivinen odotus - "et saa maailmalta mitään hyvää" Kuinka havaita idealisointiilmiö lähisuhteista? suhteita. Lisäksi voimme tunnistaa useita erityisiä kriteerejä idealisoinnille tällaisessa suhteessa. Tässä ne ovat:• parisuhteet ovat vertikaalisia. Jos puhumme avioliitoista, tällaiset avioliitot ovat täydentäviä tai täydentäviä rooliasemissa. Erilaiset täydentävyyden tyypit ovat mahdollisia: "Isä-tytär", "Äiti-Poika" (katso tarkemmin artikkeli "Täydentävät avioliitot" https://www.b17.ru/article/5943/?prt=3041); Pari hallitsee "lasten tarpeita". Useimmiten ne ovat seuraavat: hyväksynnässä, ehdottomassa rakkaudessa, tunnustuksessa ja huomiossa, hoidossa. Kumppanin tulee tyydyttää ennen kaikkea nämä tarpeet. • Parilla on vaikeuksia "aikuisten tarpeiden" kanssa - läheisyys, läheisyys. "Lapsisten tarpeiden" esiintyminen parisuhteessa ei ole osoitus tämän suhteen kypsymättömyydestä, vaan sellainen indikaattori on "aikuisten tarpeiden" puuttuminen parissa hallitseva asenne "ottaa". Koska tasapaino "ota-anna" -suhteessa on häiriintynyt, kumppanuussuhteet muuttuvat mahdottomaksi • Negatiivisten tunteiden vallitseminen suhteessa: katkeruutta, ärsytystä, vihaa, syyllisyyttä, häpeää Esimerkki käytännössä. Asiakas - kutsutaan häntä Olgaksi - ei voi antaa miehelleen anteeksi, että hän hylkäsi hänet äitiysloman aikana (hän ​​ei kiinnittänyt tarpeeksi huomiota häneen ja lapseen, hän meni ulos ja joi). Olgalla on paljon kaunaa ja valituksia aviomiehestään - huolimatta siitä, että hän on viimeisen kolmen vuoden aikana yrittänyt kaikin mahdollisin tavoin "sovittaa" syyllisyytensä - hän ei voi antaa hänelle anteeksi ja "tuskin koskaan antaa hänelle anteeksi. ” Asiakkaan mukaan parissa ei ole läheistä, luottamuksellista suhdetta, ei läheisyyttä, mukaan lukien vaikeudet seksin kanssa. Olgan mukaan kaikkeen on syyllinen aviomies, jonka täytyy jotenkin muuttua, tulla erilaiseksi - tarkkaavaisempi, huolehtivampi, rohkeampi, herkkä... Hänen pitäisi ansaita enemmän, viettää enemmän aikaa hänen ja lapsensa kanssa, kiinnittää vähemmän huomiota omaan. vanhemmat... Paljon tyytymättömyyttä Olga paljastaa myös asenteensa miehensä sukulaisia, työtään, esimiehiään ja ylipäätään "...maailmaan, joka on epäreilu häntä kohtaan." Velvollisuuden asema suhteessa häneen – aviomieheensä, tämän sukulaisiin ja Maailmaan – näkyy selvästi. Oma panos ihmissuhteisiin ja oma vastuu kielletään. Hänen käsityksensä mukaan elämä voi muuttua, kun muut muuttuvat, mutta Olgan itsensä ei pitäisi muuttua: "Mitä minulla on tekemistä tämän kanssa?" lapsen kehitystä. Aluksi hän idealisoi vanhempien hahmoja. Ja se ei ole yllättävää - vauva pitää äitiä ja isää kaikkivoipaina velhoina, jotka tietävät ja voivat tehdä kaiken lapsen hyväksi. Tämä on erittäin tärkeää, koska lapsella on vielä niin paljon opittavaa, ja tätä varten merkittävillä esineillä on oltava kiistaton auktoriteetti. Toinen tärkeä vanhempien tehtäväon myös tehtävä lieventää lapsen kokemusta todellisuuden kohtaamisesta. Lapsi ei vielä pysty vastustamaan sitä (todellisuutta) ja vanhemmat ovat eräänlainen puskuri, joka luo hänelle turvallisen, pitkälti keinotekoisen "sanatorian" asuinpaikan. Lapsi kasvaa ja kasvaessaan kohtaa väistämättä todellisen maailman, tämän maailman muita esineitä, ja tämä johtaa väistämättä pettymykseen vanhempiinsa ja maailmaan - deidealisaatioon. Viisaat (usein eivät lasten kasvatusta koskevien kirjojen lukemisesta, vaan luonnosta) vanhemmat eivät puutu tähän prosessiin. Kyllä, tämä ei vaadi paljon - ei yritä olla ihanteellisia vanhempia, ihmisiä, vain olla "riittävän hyviä vanhempia" (Winicottin termi) ja tavallisia ihmisiä , ja ne puolestaan ​​auttavat häntä kohtaamaan ei-ideaalisen maailman, suojelemalla häntä (lapsia) yhä vähemmän todelliselta maailmalta hänen kasvaessaan ja järjestämällä "tapaamisia" hänen kanssaan siirtymällä vähitellen lapselle enemmän ja enemmän vastuuta. Lapsen pettymys vanhemmiinsa – de-idealisaatio – on edellytys heidän "tapaamiselle" elävinä, inhimillisinä, ei-ihanteisina esineinä. Koska kaikki tämä tapahtuu hitaasti ja vähitellen, tällainen tapaaminen on lapselle kivuton. Lapsi saa vähitellen rokotuksen todellisuudesta tällaisen rokotuksen seurauksena. Kasvaessaan hän kehittää enemmän tai vähemmän riittävän kuvan todellisuudesta, joka ei silti ole vailla subjektiivisuutta ja yksilöllisyyttä. Tämä on luonnollinen prosessi, jonka aikana lapselle syntyy normaalisti hyvä kontakti todellisuuteen ja sen esineisiin. Missä tapauksissa deidealisaatiosta tulee mahdotonta tai ongelmallista seuraavista syistä: • Vanhemmat olivat ihanteellisia? Tämän vuoksi lapsi ei pysty "syömään heitä valtaistuimelta" hän pysyy heihin erittäin vahvasti kiinni. Usein tällaisten suhteiden seurana on lapsessa vahva syyllisyyden ja velkaantuminen vanhempiaan kohtaan. Joskus deidealisointi on mahdotonta suhteessa toiseen vanhemmista - moitteettomampaan. Yleensä nämä ovat pareja - "tytär - isä" ja "poika - äiti". Ensimmäisessä tapauksessa (isän tytär) on kyse tyttären vahvasta kiintymyksestä isäänsä, mikä saattaa olla hänelle täynnä hänen kyvyttömyyttään tavata arvokasta (isää arvokkaampaa) miestä. Lopulta tytär pysyy aina uskollisena ainoalle miehelle - isälleen. Naimisiin mentyäänkin hän asettaa ensin isänsä ja sitten miehensä. Uskollisuus isäänsä kohtaan näkyy jo siinä, että hän ei ota miehensä sukunimeä avioliitossa ja korostaa siten olevansa "isänsä nainen". Samanlainen kuva syntyy "poika-äiti" -kiinnityksen tapauksessa. Yllä kuvatussa tapauksessa idealisointi pätee vain toiseen, kun taas maailma voidaan hahmottaa varhain. • Vanhemmat kuolivat aikaisin . Tämä on traaginen skenaario. Vanhemman/vanhemman kuoleman sattuessa deidealisaatioprosessi keskeytyy äkillisesti, eikä lapsella ole käytännössä mitään mahdollisuutta tuhota ihannekuvaa vanhemmasta. Useammin tämä tapahtuu toisen vanhemman menettämisen tapauksessa, jolloin hänen kuvansa pysyy ikuisesti ihanteellisena lapsen mielessä. Tässä tapauksessa jo aikuisiässä potentiaaliselle kumppanille asetetaan erittäin korkeat vaatimukset, joita he yrittävät "sovittaa" mielikuvaan ihanteellisesta vanhemmasta. Lapselle tämä on traumaattista tapahtumien kehitystä – hän pitää maailmaa epäoikeudenmukaisena, julmana, ja tuleva kumppani kuormitetaan hänelle epätavallisilla vanhempien tehtävillä maailman vakauttamiseksi. Tällaisten odottamattomien muutosten vuoksi lapsi ei kyennyt sopeutumaan tähän tapahtumien käänteeseen. Useimmiten tämä johtuu joistakin perheen kriisitilanteista, esimerkiksi seuraavan lapsen syntymästä,vanhemman vakava sairaus jne. Esimerkiksi toisen lapsen syntymän tapauksessa ensimmäisen lapsen tilanne muuttuu dramaattisesti. Hänen vanhempansa eivät enää kiinnitä häneen niin paljon huomiota kuin ennen ja lakkaavat suojelemasta häntä maailmalta. Uusi, epätavallinen, epämiellyttävä maailma ja muuttuneet, jyrkästi ja odottamatta ”pahoiksi” tulleet vanhemmat ”purskahtivat” lapsen vakiintuneeseen, tuttuun elämään, tuhoten hänen vanhan kuvansa maailmasta ja hänen on näistä olosuhteista johtuen kasvaa nopeasti. Kaikki lapset eivät selviä sellaisesta shokista, sillä joidenkin lasten mielikuvat maailmasta ja heidän vanhemmistaan ​​jakautuvat "hyviin" ja "pahoihin", mikä on taustalla polaarisen todellisuuskäsityksen kohdalla toisen vanhemman deidealisointi esimerkiksi avioerotilanteessa, kun äiti aliarvostaa lapsen isää. Tässä tapauksessa kuva isästä osoittautuu myös jakautuneeksi "pahaksi" ja "hyväksi" ja sitten myöhemmässä aikuisiässä on mahdollista jatkuvasti etsiä "hyvää" isää.• Vanhemmat suojelivat lasta maailmalta vuonna Lapsi joutui kehityksensä aikana kosketuksiin keinotekoisesti luotuun maailmaan, eräänlaiseen maailmanreserviin. Tällaisessa tilanteessa hänellä ei ollut yhteyttä todelliseen maailmaan, ja hänen muodostamansa kuva maailmasta osoittautuu kaukana todellisesta maailmasta. Ei ole vaikea kuvitella, mitkä shokit voivat odottaa ihmistä, jos hän kohtaa todellisuuden. Kaikille deidealisaatioprosessin häiriömuodoille on yhteistä se, että lapsi ei halua kohdata todellista maailmaa. Hänen kuvansa tai kuvansa maailmasta ja kuva toisesta ihmisestä vääristyy suuresti, mikä vaikeuttaa merkittävästi hänen kontaktiprosessiaan maailman ja muiden kanssa, jolloin "tapaaminen" sellaisenaan muuttuu yksinkertaisesti mahdottomaksi. Tällainen vääristynyt kuva maailmasta ja kuva toisesta ihmisestä on erilaisia ​​ongelmia suhteessa toiseen ihmiseen ja maailmaan. Eloisa esimerkki idealisaatioprosessin katkeamisesta ja sen seurauksena ihanteellisen asenteen muodostumisesta maailmaa kohtaan on tarina asiakkaasta - kutsukaamme häntä Marinaksi. Hänen elämäntarinassaan kuvatun ilmiön taustalla on useita syitä ja tekijöitä. Marina menetti 8-vuotiaana isänsä, johon hän oli vahvasti kiintynyt. Marina puhuu isästään suurella rakkaudella ja ihailulla. Isänsä kuoleman jälkeen äiti muuttui dramaattisesti asiakkaan mukaan, ikään kuin hänet olisi vaihdettu: hän alkoi juoda, tuoda humalaisia ​​ryhmiä taloon, hylätä lapset kokonaan, kohdella heitä julmasti ja voita ne. Marinan täytyi kasvaa nopeasti. Hänen äskettäin vauras elämänsä, joka oli täynnä rakkautta, hyväksyntää ja ihailua isänsä taholta, muuttui yhtäkkiä painajaiseksi. Kaikki vastuut talon ympärillä ja nuoremman veljen kasvattaminen putosivat hänen lastensa harteille. Marina haki terapiaa uniongelmien vuoksi. Elämänsä aikana Marina ympäröi itsensä suurella määrällä miehiä, joiden tärkeimmät ominaisuudet ovat omistautuminen hänelle ja luotettavuus. Hän ei voi erota kenestäkään exästään ja pitää heidät omana tietonaan. Jokainen heistä on hänen mukaansa valmis kiirehtimään hänen luokseen ensimmäisestä pyynnöstä. Mutta yksikään heistä ei hänen mielestään sovellu hänelle tulevaksi puolisoksi - hän ei voi löytää sekä luotettavuutta että vilpittömyyttä. 30-vuotiaana Marina näyttää teini-ikäiseltä ja tuntuu samalta. Terapeuttisessa kontaktissa hän taantuu vielä varhaisempaan ikään - hän valittaa maailman epäoikeudenmukaisuudesta häntä kohtaan, itkee paljon, katsoo terapeuttia silmät täynnä rukousta ja kyyneleitä. Ensikontaktin hetkistä lähtien terapeutti idealisoituu, mikä antaa hänelle monia edistysaskeleita asiantuntijana ja ihmisenä. vastuun ottaminen • tapaamisen järjestäminen infantilismin voittamiseksi idealisaatioon altis ihminen on monella tapaa "lapsellinen". Tällainen aikuinen ei pysty ratkaisemaan kehitysongelmia,