Ylistys lisää teini-ikäisen itsetuntoa ja tekee hänestä menestyvän persoonallisuuden. Mutta tarkoittaako tämä sitä, että kritiikkiä ei tarvita, että riittää kehuminen ja hyväksyminen, niin kaikki on hyvin. Kritiikasta, kuten kehumisesta, voi olla hyötyä. Mitä on ensin, mitä kritiikki on? Jos kritisoimme, se tarkoittaa, että yritämme keksiä jotain. Minkä vuoksi? Arvioimaan jotain oikein. Arviointi voi olla positiivinen tai negatiivinen. Ja kritiikki on tuhoisaa ja rakentavaa Tuhoavan kritiikin avulla määritämme, mikä on pahaa. Ja rakentava kritiikki auttaa parantamaan sitä, mikä on huonoa. Esimerkiksi vanhemmat sen sijaan, että kertoisivat lapselle, että hänen esseensä ei ole hyvä, se on huono, voivat antaa neuvoja, miten sitä olisi parempi muuttaa, tehdä tekstistä mielenkiintoisempaa, Kauniisti esitetty rakentava kritiikki opettaa lapsen (teini-ikäisen) työskentelemään virheiden parissa, ymmärtämään itseään, luomaan ideoita. ei näe mitä korjauksia samaan esseeseen tulee. Mitä tulee itsensä ymmärtämiseen, tässä teini oppii löytämään missä hän on vahvempi ja missä heikompi, ja vanhempien tehtävänä on selittää, että vahvuuksia on käytettävä aktiivisesti. ja heikkoja pitäisi kehittää Sanalla sanoen rakentava kritiikki kehittää, motivoi, inspiroi miten on oikein kritisoida? Ensinnäkin emme leimaa teini-ikää. Emme kutsu häntä laiskaksi ihmiseksi, löysäksi tai muilla loukkaavilla sanoilla. Keskitytään siihen, mitä hän tekee. Esimerkiksi jos teini-ikäinen opiskelee ahkerasti kokeeseen, puhumme siitä ehdottomasti. Sanomme, että huomasimme, kuinka hän teki sen, kuinka kovasti hän yritti. Toiseksi, emme traagista pieniä epäonnistumisia. Niitä on kaikilla, myös aikuisilla. Ja aikuinen voi unohtaa tehdä jotain pientä, ei kovin merkittävää. Tietenkin lapsi ja teini ovat oppimistilassa, ja on tärkeää, että hän ei unohda mitään, tässä tapauksessa voimme sanoa, että äiti tai isä oli järkyttynyt siitä, että pieni tehtävä jäi suorittamatta. Samalla on ilmaistava toivo, että ensi kerralla murrosikä ei unohda tehtävää ja täyttää sen. Tällä tavoin teini alkaa ymmärtää eron pienen haitan ja todellisen katastrofin välillä. Vanhempien tulee aina opettaa lapselleen kaikki, olipa hän minkä ikäinen. Loppujen lopuksi, vaikka teini-ikäistä katsottaisiinkin jo riittävän vanhaksi, hän ei voi aina ymmärtää, mitä häneltä vaaditaan. Äiti tai isä antoi hänelle tehtävän, mutta hän ei koskaan suorittanut sitä. Hän ei tiedä mitä tehdä, hän on hämmentynyt, melkein umpikujassa. Ja vanhemmat ovat närkästyneitä hitaudesta eivätkä halua selittää, vedoten siihen, että hän ei ole pieni ja pystyy tekemään kaiken itse. On parempi lopettaa raivo. Tule kysymään, ymmärtääkö teini kaiken, onko tarvetta selittää tai auttaa jossain ja mikä tärkeintä, vanhempien pitäisi näyttää teini-ikäiselle, että rakkaus lasta ei katoa mihinkään - kritisoivat tai ylistävät. Lisäksi on tärkeää paitsi puhua, myös näyttää se toimien ja tekojen kautta. Tilaa VKontakte-yhteisöni ja saat bonuksen: meditatiivinen harjoitus "Shamatha". Rauhoitu mielesi ja löydä sisäinen rauha https://vk.com/app5898182_-224026628#u=1791044&s!=2609310