Lapsilla on nykyään enemmän mahdollisuuksia, mutta vähemmän kiinnostusta lukemiseen kuin ikätovereillaan 20-30 vuotta sitten. Vanhemmilla on suuri vastuu poimia rajattomasta kirjateollisuudesta lapsilleen juuri ne kirjallisuuden helmet, jotka opettavat heitä ajattelemaan, tuntemaan empatiaa ja pyrkimään olemaan sankarin kaltaisia. Usein kuvien kirkkauden ja runsauden vuoksi lapset tyytyväisiä lukevat ensimmäiset sivut ja katsovat koko kirjan läpi. Oletettavasti juonen loppu on selvä, kiinnostus kirjaa kohtaan on menetetty. Ehkä tämä satu auttaa lapsiasi lukemaan kirjan loppuun asti. Olipa kerran tyttö Irishka. Hän ei asunut kaukana eikä lähellä, ei korkealla eikä matalalla, kaksikerroksisessa talossa ensimmäisessä kerroksessa. Irishka on suuri haaveilija, hän keksii jonkinlaisen käsityön, ja sitten äiti ja isä ajattelevat pitkään, kuinka tällainen kauneus muodostui. Irishka-nuket olivat erittäin rakastettuja. Jokaiseen heistä oli ommeltu kokonainen matkalaukku asuja, kaikki uudenaikaisia. Puikot ystävystyivät tytön sormien kanssa, ja toistuvista kohtaamisista ne kimalsivat ilosta. Irishka loukkasi vain kirjoja. Monet niistä, lukemattomina, olivat piilossa tytön pöydän alle, ja Irishka luki nopeasti ja oikealla intonaatiolla, mutta kirjat eivät olleet hänelle kiinnostavia. Joko et pidä tarinasta tai sinulla on tärkeämpiä asioita tehtävänä. Ja lukematon kirja siirtyy pöydältä pöydän alle. Ja sitten eräänä päivänä Irishka luki satukirjaa. luen ja luen. luen ja luen. Sanat yhdistyivät hitaammin ja hitaammin, ja silmät alkoivat sulkeutua. Tyttö ei huomannut kuinka hän nukahti. Tyttö heräsi. Katsoin ympärilleni ja hän ei ollut kotona, vaan metsäpolulla. Irishka käveli eteenpäin ja katsoi metsään hämmästyneenä. Ana tapaa hänet tytön kanssa, jolla on punainen lippalakki ja likainen mekko. Innostunut irlantilainen juoksi luokseen ja kysyi: "Tyttö, tyttö, mitä sinulle tapahtui?" Näin Irishka kuuli: ”Kolme päivää sitten äitini lähetti minut isoäitini luokse syömään piirakoita. Ja tyttö Irishka lopetti satujen lukemisen. ” Irishka yllättyi ja alkoi arvata jotain. Hän kutsui Punahilkan kävelemään polkua pitkin hänen kanssaan. Yhdessä on hauskempaa. Kuinka kauan kestää tavata tytöt, toinen tyttö, jolla on pudonnut lumikellokori. Irishka alkoi värjätä uudelleen nähdäkseen mitä tapahtui. Tyttö vastaa, että äitipuoli lähetti hänet joulukuussa lumikelloille, huhtikuu auttoi häntä löytämään kukkia, mutta sitten tyttö Irishka kyllästyi lukemaan satua, eikä muukalainen tiedä mitä tehdä seuraavaksi. Irishka huudahti: "Missä me olemme?" "Lukemattomien satujen maassa", tytöt vastasivat yksimielisesti. "Koska eksyit tähän maahan, he lopettivat satujen lukemisen. Tästä maasta on vaikea päästä pois vain, jos satu luetaan loppuun asti." iso mänty ja alkoi itkeä. Tyttö itki pitkään. En huomannut kuinka nukahdin uudelleen. Irishka heräsi voimakkaasta karjunnasta. Tyttö vapisi ja katseli ympärilleen. Ja tämä kirja putosi lattialle. Tyttö oli iloinen. Hän tajusi, että hän oli vain haaveillut lukemattomien satujen maasta. Ja keittiön oven takana äiti ja isä puhuvat jostain. Hän on kotona! Irishka poimi kirjan lattialta. Luin tarinan loppuun asti. Hän meni pöytään ja alkoi etsiä kirjoja "Punahilkka" ja "Kaksitoista kuukautta". Irishka halusi todella, että Punahilkan ja hänen tytärpuolensa seikkailut päättyvät onnelliseen loppuun.