I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Kirjoittajalta: "Jos on olemassa kirja, joka voisi pelastaa maailman, tämä kirja on edessäsi." John Holt kirjoitti J. Ledloffin työstä. Jos luet sen itse, opit paljon enemmän hyödyllisiä asioita. Jean Ledloff vietti J. Ledloffin kirjaan kaksi vuotta viidakossa jekuana-intiaanien kanssa. Hän hylkäsi länsimaiset ajatukset siitä, kuinka ihmisen pitäisi elää ja kasvattaa lapsia, ja kirjoitti kirjan, josta tuli bestseller monissa ympärillä. maailma, jossa hän kuvailee, kuinka perhe on vuorovaikutuksessa lapsen kanssa luonnollisissa olosuhteissa. "Siiön ei pitäisi päättää, kuinka lapsen kanssa kommunikoi, vaan vaisto", kirjoittaa niiden kokemuksista, joiden kanssa jouduimme olemaan rinnakkain erilaisissa elämäntilanteissa, kirjoittaja tekee seuraavat johtopäätökset: Alle vuoden ikäisen lapsen tulee olla äitinsä sylissä kiireisen ihmisen sylissä. Äidillä ei ole mahdollisuutta olla tekemättä liiketoimintaa. Lapsi saa kokea äidin kehon kovalla työllä ollessaan intensiivisissä, usein vaarallisissa olosuhteissa! Mutta (!) ei ole vanhempien pelkoa ja tämä on lapsen tulevan itseluottamuksen perusta. Vauva elää ikuisessa nyt. Äitinsä sylissä hän on äärettömän onnellinen Vuoden kuluttua hyvinvointiin tottunut lapsi viettää aikaa ryömimällä ja tutkien maailmaa manuaalisen jakson aikana. Hän on tyytyväinen kaikkeen. Hän juoksee äitinsä luokse lohduttamaan vain viimeisenä keinona Lapsi ei vaadi täyttä huomiota - hän oppii maailmasta! Mikset voi jättää vauvaa vaikka sänkyyn, varsinkaan sekunneiksi, vaan minuuteiksi ja tunteiksi, lapsi huomaa olevansa surullinen ja tyhjyys. Sieltä tulee surullinen polku - yksinäisyyden kokemus muovaa ihmisen psykobiologista rakennetta. Mutta se ei ole järkevää, 15 minuutiksi leikkikehään jätetty lapsi on arkipäivää. Ja vauva ottaa kumppanikseen surullisen yksinäisyyden kokemuksen. Ihmisorganisaatio pyrkii vakauteen Aikuinen lapsi ylläpitää tavanomaista yksinäisyyttä ja/tai ahdistusta. Mikä voi olla perustan puute lapsen kehityksessä vuoteen asti - äidin jatkuva läsnäolo eivät ole satunnaisia ​​raajakoja, ne ovat alitajunnan luomia, jotta valtava selviytymistarve säilyisi tämä me itse: neuroosit ja psykoosit, tunteiden tylsistyminen, sietämättömän kivun poistaminen. Ja edes kuolemaa, älä syytä huonoa onnea, kyvyttömyyttä tai kilpailua. Epäonnistumisen syy on taipumus säilyttää tuttu, vaikkakin tuhoisa tila - sen kanssa ihminen viihtyy. Kuka voi kasvaa ihmisistä, jotka ovat vailla "manuaalista jaksoa", joita rajoittavat huomio ja vaikutelmat joka piileskelee arvostuksen (esineiden, statusten) taakse, kuin Casanovan halaavien käsivarsien taakse. Rakkauden etsiminen suhteessa, jota ei saatu äidiltä. Jokainen seksuaalinen omistaminen on pieni voitto. Elämästä puuttuvan ihmisen hankkiminen polttavaan tai hirsipuuhun, joka uhraa itsensä toivoen avaavan tien ansaitulle, vastaanottamattomalle äidinrakkaudelle. Syy tällaiseen marttyyrikuolemaan on vain äidin väkivaltainen reaktio lasten mustelmiin... Ikuiset opiskelijat - sujuvasti virtaamassa oppilaitoksesta toiseen. "Koulu" on kuin äidin korvike. Hän on vakaampi kuin hän itse, hän on ennustettava ja turvallinen Naiset, jotka eivät saaneet rakkautta äidiltään ja nyt kaipaavat sitä lapsiltaan - joilla on patologinen rikollisuuden himo. Lapsi, joka ei halua elää aikuisten sääntöjen mukaan ja saada kaikkia etuja ilmaiseksi, kuten äidiltä, ​​elää heissä, jotka vihaavat itseään lapsenkengissään.