De l'auteur : Publié dans une collection d'articles scientifiques basée sur les résultats du Forum interrégional du personnel (2014-2015). - Belgorod : Maison d'édition "Belgorod" Université nationale de recherche "BelSU" Malgré le fait que la vie humaine soit sujette à changement, il y a une certaine logique dans ces changements. Cette logique se reflète le plus précisément dans le concept de « Spiral Dynamics » - une théorie du développement humain introduite en 1996 dans le livre du même nom de Don Beck et Chris Cowan, basée sur les recherches du professeur Claire Graves. Le point clé du concept de dynamique spirale est que les gens ont la capacité interne d’exister à différents niveaux psychologiques, qui reflètent différentes visions de ce qu’est le monde et de la complexité de sa structure. La nature humaine se manifeste dans les transitions d'un état d'équilibre à un autre, et la transition elle-même se produit au moment de la résolution d'une situation de crise, dont la résolution détermine l'efficacité et l'efficience de la transition. Par conséquent, la crise est le principal moteur du développement d’une personne, d’une organisation et d’une société. Le coaching est l’outil le plus flexible et le plus efficace pour réussir à résoudre les situations de crise et accompagner les changements. En situation de crise, le coaching permet de : trouver un nouvel objectif de vie qui correspond pleinement à vos envies et capacités internes, transformer un problème existant en une tâche précise et identifier les moyens optimaux pour le résoudre, parvenir à un certain équilibre de vie, harmonieusement combinant carrière et loisirs, vie professionnelle et vie personnelle, trouver la résolution de nombreux problèmes « tactiques », être capable de comprendre la situation des choix difficiles. Ainsi, l'utilisation du concept de dynamique en spirale avec une approche de coaching dans la résolution des situations de crise offre à une personne une opportunité unique non seulement de résoudre la crise actuelle, mais également de faire une transition vers le niveau de développement suivant, de lui donner confiance. qu'il a trouvé son chemin.